Lekresponsiv undervisning
Pedagogen A-huset, AK2155 Kjell Härnkvistsalen (källarplanet)En av utmaningarna för samtidens förskola är hur man kan organisera för barns lärande i en verksamhet där lek är central, utan att omvandla lek till icke-lek. Presentationen bygger på ett kombinerat forsknings- och utvecklingsprojekt finansierat av Skolforskningsinstitutet (Skolfi, 2016/112) med syfte att i samverkan mellan universitet/högskola och förskola vidareutveckla en undervisningsteori för förskolan. Den […]