Slöjd

"Pedagoger i träningsskolan behöver ha stor fantasi, empati och närvaro"

Per-Arne Johannesson, rektor på Kvibergsnässkolan, svarar på frågor från Torbjörn Persson, slöjdlärare på Sandeklevsskolan. Frågorna handlar om slöjdundervisningen på skolan, och om samarbete och interaktion mellan grundskolan och grundsärskolan. Kvibergsnässkolan är en skola för elever med neuropsykiatrisk och kognitiv funktionsnedsättning som läser utifrån särskolans läroplan, inriktning ämnesområden.

Hanna Sandgren 2019-12-04 | Redaktionen

Slöjd Anpassad grundskola Grundskola Nyfiken på

"Eleverna ser kopplingen mellan slöjden och samhället"

NYFIKEN PÅ: Torbjörn Persson, träslöjdslärare på Sandeklevsskolan, svarar på frågor från Susanne Staf, lektor på Center för skolutveckling. Frågorna handlar om slöjdens betydelse, dess koppling till arbetslivet och Torbjörn Perssons erfarenheter från en skola med elever från två områden med väldigt olika socioekonomisk status.

Hanna Sandgren 2019-09-19 | Redaktionen

Nyfiken på Grundskola Grundskola 1-3 Grundskola 4-6

Slöjdämnet utvecklas med digital teknik

På Nordlyckeskolan arbetar slöjdlärarna över de traditionella gränserna. Eleverna använder såväl trä- och textilmaterial som digital teknik. Bland annat har de tillverkat konsoler till egna spel.

Hanna Sandgren 2017-11-22 | Redaktionen

Grundskola Grundskola 7-9 Programmering Slöjd

Vi lär oss tillsammans

Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.