Inkludering

Undervisningen ska anpassas till varje elevs förutsättningar och behov. Inkludering innebär att extra anpassningar och särskilt stöd så långt som möjligt ges i den ordinarie gruppen istället för att skapa särlösningar för barn med särskilda behov.

Struktur i undervisningen stärker elevernas självtillit

Tydliga mål och delaktighet bygger på sikt upp elevers motståndskraft och deras förmåga att klara svårigheter. - För att stärka elevernas självständighet jobbar jag med att skapa en inkluderande lärmiljö där de får vara delaktiga i sitt eget lärande, säger Hanna Högqvist, lärare i klass 1-3 på Sandarnaskolan.

Pernilla Lorentzson 2023-05-16 | Redaktionen

Inkludering Ämnesövergripande undervisning Grundskola Grundskola 1-3

Tydliggörande pedagogik stöttar elevgrupper med varierad teoretisk begåvning

Hur kan undervisningen anpassas för elever med olika teoretisk begåvning? I varje grundskoleklass finns i snitt två elever som har extra behov av tydliggörande och konkretiserande pedagogik. Lärarna Linda Krogeus och Victoria Kurlberg-Sagman undervisar elever i anpassad grundskola på Påvelundsskolan och Kannebäcksskolan. Här delar de med sig av sina kunskaper om konkretiserande undervisning och hur de skapar strukturer som gör lärmiljön tillgänglig för alla elever.

Pernilla Lorentzson 2023-05-11 | Redaktionen

Inkludering Ämnesövergripande undervisning Elevhälsa Grundsärskola

Relationer är grunden för lärares ledarskap

Att bygga relationer är en viktig del i lärares ledarskap och grunden för att skapa en tillgänglig undervisning. Läraren Ahmed Eldaba på Burgårdens IM-program jobbar med relationsbyggande både i och utanför klassrummet, och tror på att våga vara personlig. Här berättar han om hur han använder kroppsspråk och icke-verbal kommunikation i sitt ledarskap, och om strategier för att hantera konflikter. – Jag har lärt mig att vända blicken mot mig själv, och försöka förändra hur jag agerar i olika situationer, säger han.

Pernilla Lorentzson 2023-04-18 | Redaktionen

Inkludering Ämnesövergripande undervisning Demokrati Elevhälsa

De samarbetar för en tillgänglig undervisning

Stöttande strukturer, tydliga förväntningar och utmaningar på varje elevs nivå. Så skapar lärarkollegorna Mia Svensson och Sebastian Fieril på Hagenskolan en tillgänglig undervisning och lärmiljö för alla elever. Här berättar de om sitt arbetssätt för att bygga kunskap och utveckla elevernas sociala färdigheter.

Pernilla Lorentzson 2023-04-04 | Redaktionen

Inkludering Ämnesövergripande undervisning Grundskola Grundskola 4-6

Praktiknära forskning hjälper skolan att utvecklas

- Praktiknära forskning kan vara en hävstång för att förändra undervisningen. Ingela Lundh, rektor på Kvibergsskolan, tar hjälp av forskare för att utveckla skolan.

Katarina G Strandberg 2021-10-22 | Redaktionen

Praktiknära forskning - ULF Digitalisering Forskning Förskoleklass

Vi lär oss tillsammans

Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.