Förskola

Blogg

Varför handlar alla faktaböcker för barn om djur och växter?

Anna Backman berättar om sin jakt på facklitterära bilderböcker om naturvetenskapliga innehåll för barn i förskoleålder. Hon hittar många böcker om djur, växter, människokroppen, rymden och dinosaurier. Men vart finns böcker för barn om vardagliga fysikaliska fenomen som ljus eller kraft, eller om spännande kemiska processer som eld eller nedbrytning?
Anna Backman 2021-12-10 | Utbildningsförvaltningen
Förskola

Naturvetenskap får mening i undersökande läsaktiviteter

I ett forskningsprojekt på Långmosseskolan och förskolorna Kanelgatan och Salviagatan använder pedagogerna bilderböcker för att inspirera barnen att utforska naturvetenskapliga fenomen. Berättelserna väcker tankar som barnen får undersöka vidare i konkreta aktiviteter. ”Produktiva frågor” styr fokus mot lärandemålen och begreppen. Hur kan vi få snön att smälta? Vad händer med färgerna om vi släcker lampan?
Pernilla Lorentzson 2021-11-23 | Redaktionen
Praktiknära forskning - ULF Forskning Förskola Förskoleklass

Naturvetenskap ur barns perspektiv: Ny modell testas i forskningsprojekt

I forskningsprojektet Undersökande läsaktiviteter om naturvetenskap (ULAN), prövas en ny modell för undervisning om naturvetenskap på två förskolor och en grundskola i Göteborg. Målet är att modellen ska kunna spridas till fler verksamheter i staden. Anna Backman, lektor på Center för skolutveckling och Agneta Pihl, utvecklingsledare på förskoleförvaltningen, berättar om projektet, om lärdomarna hittills och planerna framåt.
Pernilla Lorentzson 2021-11-23 | Redaktionen
Praktiknära forskning - ULF Forskning Förskola Förskoleklass

Vi lär oss tillsammans

Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.

Tipsa om lärresurs
Börja blogga
Kontakta oss
Tipsa till kalendern