28
jan
JUST NU
På Burgårdens gymnasium pågår ett intensivt utvecklingsarbete i matematik, där matematiklärarna samlas varannan vecka för fortbildning, handledning och kollegialt lärande. – I stället för att köra sitt eget race pratar vi om hur undervisningen kan bli mer inkluderande och hur vi kan veta att eleverna förstår innehållet. De ämnesdidaktiska diskussionerna är väldigt givande, säger Adam Rosenhöjd, lärare i matematik och naturkunskap.
Kalender & skolprogram
Artiklar och blogginlägg
LÄRRESURSER
ARKIV PEDAGOG GÖTEBORG
Vi lär oss tillsammans
Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.
