SO-ämnen

Personliga möten ger perspektiv på migration

Genom ett utbyte mellan gymnasieelever och vuxna som läser Sfi har läraren Henrik Nilsson fördjupat undervisningen om migrationsfrågor. Arbetssättet Världen finns här har gett förutsättningarna, där själva mötet mellan människor är det viktiga. - Jag kan printa ut hur många tidningsartiklar som helst men det kan aldrig ersätta ett samtal, säger Henrik Nilsson.

Tekniktävling - Framtidens hållplats

MIK är alla lärares ansvar

En är elev och två är lärare på Kvibergsskolan. De undervisar i olika ämnen. Men en sak har de gemensamt - att de tycker Medie- och informationskunnighet (MIK) behövs och är viktigt, för att eleverna ska få möjlighet att göra sina röster hörda. Och att det är alla lärares ansvar.

Den ena kunnigheten stärker den andra i MIK-ekologin

-På samma sätt som vi lär oss att läsa bättre när vi kan skriva, så stärker olika kunnigheter i MIK-ekologin varandra. Och ju fler kunnigheter vi lär oss, desto bättre förstår vi vad demokrati är. Samt att vi stärks som individer i förståelsen av omvärlden, säger Linnea Fant från Filmpedagogerna, Folkets bio. I detta poddavsnitt intervjuas hon och kollegan Johan Holmberg om deras arbete med Medie- och informationskunnighet.

MIK behöver ske i samverkan med barn och elever

Forskaren Maarit Jaakola är tydlig med att MIK behöver två parter, de unga och pedagogerna, som måste samverka för att få det att funka. - Båda behövs och har sina roller. Det är en vanlig missuppfattning att de unga redan vet allt men de behöver hjälp med att reflektera över vad de gör, säger hon.