Biologi

12
sep
- 31
dec

Elevprogram Universeum inriktning Förskola

Sandra Bunselius 2022-09-06 |

Hållbar utveckling Biologi Programmering Teknik

Beskrivande rapport Reading to Learn (Sve/Bi/Ge)

Den sista längre texten för årskurs 4 var att skriva en beskrivande rapport om ett djur. I den här texten ville vi ha ett fördjupat fokus på vilka källor eleverna använder för att hitta fakta men också på hur olika djur har anpassat sig till sina respektive livsmiljöer. De skulle även ha med passande bilder och en karta som visar djurets utbredning. I årskurs 3 skrev de flesta eleverna en beskrivande rapport om antingen lodjuret eller rödräven. Tanken med den här texten var att den skulle bli snäppet mer avancerad och lite mer vetenskaplig både till form och innehåll. Bedömningsmässigt så ville vi lärare få med flera olika ämnen och därför finns det kunskapskrav med från svenska, biologi och geografi.

Anna Ahlcrona 2022-05-19 |

Reading to learn Ämnesövergripande undervisning Biologi Geografi

Elever hjälper forskare i Pollenjakten

Elever på Montessoriskolan Elyseum hjälper forskare att få mer kunskap om bin och deras livsmiljö. Samtidigt lär de sig om biologisk mångfald och forskningsmetoder. Syftet med projektet är att rädda pollinerande insekter från att dö ut.

Pernilla Lorentzson 2022-02-11 | Redaktionen

NO-ämnen Biologi Grundskola Grundskola 7-9

Blogg

Så vill lärarna ha undervisningsmaterial om klimatförändringar

Kopplat till min medverkan i EU-projektet Climateracy undrade jag i mitt förra blogginlägg om jag kunde få kontakt med lärare på högstadiet eller gymnasiet, oavsett ämne, som ville ha skräddarsytt material kring klimatförändringar. Ett stort tack till er som hörde av er! Av svaren som kommit in från lärare i Belgien, Tyskland, Turkiet, Estland och Sverige har vi nu sammanställt “önskelistan”.

Ingela Bursjöö 2021-10-26 | Grundskoleförvaltningen

Hållbar utveckling Ämnesövergripande undervisning Biologi Fysik

Blogg

Skräddarsytt undervisningsmaterial om klimatförändringar

Klimatförändringar påverkar oss alla och det finns också tydliga skrivningar i våra styrdokument om att frågorna ska ta plats i vår undervisning, men hur får vi tag i bra tvärvetenskapligt undervisningsmaterial? Nu har du möjlighet att få anpassat material genom ett EU-projekt som jag och kollegor är med i.

Ingela Bursjöö 2021-10-08 | Grundskoleförvaltningen

Hållbar utveckling Ämnesövergripande undervisning Biologi Forskning

Vi lär oss tillsammans

Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.