Grundskola 4-6

Ungas hälsa grundläggs de första tusen dagarna i livet

Folkhälsoforskaren Gunilla Lönnberg föreläser i september på Barn- och elevhälsans upptaktsdag om vad de tusen första dagarna i våra liv betyder för den livslånga hälsan. – Hjärnans utveckling sker mycket snabbare då än senare och det innebär både att det finns en stor sårbarhet, men också en fantastisk möjlighet att lägga en bra grund för hela det fortsatta livet.

Thomas Reckman 2023-05-31 | Redaktionen

Forskning Barnhälsa Elevhälsa Förskola

"Skolan kan stärka barns motståndskraft mot psykisk ohälsa"

Förskolan och skolan kan stärka ungas förutsättningar att hantera svårigheter i livet. Men personalen behöver kunskap om vad i skolans arbete som skyddar mot psykisk ohälsa och samarbeta över professionsgränserna. - Oavsett om ett barn eller en ungdom mår dåligt här och nu kan vi öka deras motståndskraft så att fler har det bra framöver, och stötta dem att utvecklas till hela människor.

Katarina G Strandberg 2023-05-17 | Redaktionen

Elevhälsa Barnhälsa Förskola Förskoleklass

Struktur i undervisningen stärker elevernas självtillit

Tydliga mål och delaktighet bygger på sikt upp elevers motståndskraft och deras förmåga att klara svårigheter. - För att stärka elevernas självständighet jobbar jag med att skapa en inkluderande lärmiljö där de får vara delaktiga i sitt eget lärande, säger Hanna Högqvist, lärare i klass 1-3 på Sandarnaskolan.

Pernilla Lorentzson 2023-05-16 | Redaktionen

Inkludering Ämnesövergripande undervisning Grundskola Grundskola 1-3

Tydliggörande pedagogik stöttar elevgrupper med varierad teoretisk begåvning

Hur kan undervisningen anpassas för elever med olika teoretisk begåvning? I varje grundskoleklass finns i snitt två elever som har extra behov av tydliggörande och konkretiserande pedagogik. Lärarna Linda Krogeus och Victoria Kurlberg-Sagman undervisar elever i anpassad grundskola på Påvelundsskolan och Kannebäcksskolan. Här delar de med sig av sina kunskaper om konkretiserande undervisning och hur de skapar strukturer som gör lärmiljön tillgänglig för alla elever.

Pernilla Lorentzson 2023-05-11 | Redaktionen

Inkludering Ämnesövergripande undervisning Elevhälsa Grundsärskola

Undervisning som utvecklar både språk och kunskaper

Att göra undervisningen tillgänglig för alla betyder inte att lärare ska sänka kraven för elever med språkliga svårigheter, säger läraren Caroline Hatcher på Ryaskolan. Hon arbetar språk- och kunskapsutvecklande i alla ämnen, med målet att eleverna ska kunna läsa och producera egna texter i olika genrer på en hög kunskapsnivå. Tydliga strukturer, massor med stöttning under arbetsprocessen och ett varierat arbetssätt är nyckeln till att eleverna utvecklas.

Pernilla Lorentzson 2023-05-03 | Redaktionen

Språkutveckling Ämnesövergripande undervisning Grundskola Grundskola 1-3

Vi lär oss tillsammans

Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.