Grundskola 4-6

Första kursen inom professions-programmet startar i höst

I september införs det nationella professionsprogrammet för lärare. Lärare kan redan nu söka den meriterande kursen Vidareutveckling och analys av kvalitet i undervisningen (VAK), som ges vid Göteborgs universitet i höst.

Pernilla Lorentzson 2025-04-15 | Redaktionen

Ämnesövergripande undervisning Förskoleklass Grundskola Grundskola 1-3

Förstelärare utbildas i att leda undervisnings-utveckling

Förstelärare har en nyckelroll som mellanledare i skolans organisation. I Göteborgs grundskolor innebär uppdraget också att leda undervisningsutveckling på skolan. För att öka likvärdigheten och stärka förstelärarnas kompetens att leda arbetet, satsar grundskoleförvaltningen på gemensam kompetensutveckling för yrkesgruppen.

Pernilla Lorentzson 2025-04-02 | Redaktionen

Grundskola Ämnesövergripande undervisning Förskoleklass Grundskola 1-3

"Alla lärare behöver vara språkmedvetna!"

NYFIKEN PÅ: Päivi Juvonen är professor i svenska som andraspråk vid Linnéuniversitetet och forskar om flerspråkighet och svenska som andraspråk. I den här intervjun svarar hon på frågor om vad en språkmedveten undervisning innebär.

Pernilla Lorentzson 2025-02-27 | Redaktionen

Språkutveckling Anpassad grundskola Anpassad gymnasieskola Flerspråkighet och interkulturellt förhållningssätt

Professionsprogram ska göra pedagogers fortbildning mer likvärdig

Likvärdigt, systematiskt och förutsägbart. Det är nyckelord i professionsprogrammet för förskollärare, lärare och rektorer som är på förslag att införas i september. Programmet tar fasta på behovet av fortbildning och är tänkt att ge möjlighet till bredd, fördjupning och specialisering. Men enligt de remissvar som skickats in inför regeringens beslut om form och innehåll återstår en del frågetecken.

Katarina G Strandberg 2025-01-28 | Redaktionen

Forskning Ämnesövergripande undervisning Anpassad grundskola Anpassad gymnasieskola

Blogg

Vilken är din starkaste läsupplevelse?

Om du frågar en vuxen person om en stark läsupplevelse, så kan den personen med största sannolikhet berätta entusiastiskt om någon bok som gett bestående intryck. Som kanske till och med format personen till den individ som den är idag. Ofta är det någon bok som en lärare eller annan vuxen har introducerat under skolgången. Om du däremot frågar en ungdom idag om en stark läsupplevelse, kommer du att få ett svar?

Hedvig Dillner 2025-01-23 |

Språkutveckling Grundskola Grundskola 4-6 Grundskola 7-9

Vi lär oss tillsammans

Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.