Normkritik

Samtala om svåra ämnen med hjälp av litteratur

Skönlitteratur kan öppna upp för samtal om svåra ämnen som sexualitet, våld eller främlingsfientlighet. Men det är viktigt att läraren ger stöttning och struktur för både läsningen och samtalets former. I den här intervjun berättar SLS-utvecklarna Cecilia Lind och Petra Andersson om hur boksamtal kan planeras så att alla elever kommer till tals, utan att behöva känna sig utlämnade eller otrygga. (Se också inspelad föreläsning från 24 november 2022, ovan.)

Pernilla Lorentzson 2022-11-23 | Redaktionen

Språkutveckling Ämnesövergripande undervisning Demokrati Grundskola

Ordet är mitt!

Tjejer utsätts dagligen för begränsande attityder, oacceptabelt språkbruk och kränkningar i det offentliga rummet. Metoo öppnade våra ögon men vi är långt ifrån färdigpratade. Vi behöver fler samtal! Det är det långsiktiga arbetet i klassrummet och inte särskilda temadagar som kan göra skillnad. I det här inlägget delar jag med mig av en kortare skriv- eller skaparuppmaning och några förslag som fungerar som inspiration och som samtalsunderlag.

Cecilia Lind 2021-05-11 | Område Centrum

Svenska Ämnesövergripande undervisning Grundskola Grundskola 7-9

Demokrati och barninflytande i arbetet med "Barnens planet"

Sedan några månader tillbaka arbetar Eriksbos fyra förskolor med boken ”Barnens planet” – en berättelse om rättigheter, olikheter och respekt - med utgångspunkt i barnkonventionen. Det har stärkt barnen i att våga göra sin röst hörd och känna att den räknas.

Hanna Sandgren 2019-06-11 | Redaktionen

Förskola Demokrati Inkludering Jämställdhet

"Se inte begränsningarna - se möjligheterna!"

Mikael Hjertquist är 27 år och håller på att starta en mediebyrå med inriktning mot föreningar. Han spelar hockey och sitter i styrelsen för Göteborg HC. Mikael har en CP-skada och använder rullstol. Här svarar han på frågor från Jan Mellgren om sin skolgång och sin upplevelse av att vara en elev med funktionsvariation.

Cecilia Fors 2019-05-09 | Redaktionen

Nyfiken på Anpassad grundskola Barn- och elevhälsa Grundskola

Orientera dig kring digital kompetens

Hur kan vi samla vår kompetens och utveckla den tillsammans? Det är något som utvecklingsledarna för IKT i staden har försökt att svara på genom att skapa en gemensam digital orientering som också kan användas av andra som funderar över vad “adekvat digital kompetens” handlar om.

Maria Eriksson 2019-04-02 | Redaktionen

Lärresurser Ämnesövergripande undervisning Anpassad grundskola Anpassad gymnasieskola

Vi lär oss tillsammans

Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.