Estetik, kultur och skapande

Berättande genom radioteater

Linda Skoglund är lärare i teater på Schillerska gymnasiet och ville hitta ett nytt format där eleverna fokuserade på arbete med rösten. En form som eleverna uppskattar och som hon fortsätter att arbeta med, samtidigt som hon har en hel del idéer kring hur hon kan utveckla den.

Maria Eriksson 2021-12-23 | Redaktionen

Digitalisering Estetik, kultur och skapande Medie- & informationskunnighet (MIK)

Blogg

Inspirerande digitala kulturaktiviteter på ny bokningssida – KuBo

I år har Göteborg stad gjort en stor satsning för att säkerställa att barn i förskolor och skolor får mer likvärdig tillgång till kultur, oavsett ekonomiska eller sociala förutsättningar. I januari 2021 togs det första steget för en bokningssida för kultur för barn och unga- KuBo.

Mia Björklund 2021-03-23 |

Estetik, kultur och skapande Ämnesövergripande undervisning Angered Askim Frölunda Högsbo

Undervisning i naturen skapar viktiga relationer till träd och växter

Växtblindhet – att inte känna igen olika växter, och därmed inte heller kunna förstå deras betydelse för vår överlevnad, är ett fenomen som ökar. Genom undervisning ute i naturen får eleverna möjlighet att skapa relationer till träd och växter. Då ökar både deras kunskap och engagemang för vår natur och miljö.

Cecilia Fors 2020-08-13 | Redaktionen

Estetik, kultur och skapande Bild Forskning Grundskola

Barnen som tar plats mitt i staden

Barn har lika stor rätt till stadens ytor som alla andra – även i centrum. En förskoleavdelning på Valhallagatan har valt att utforska Götaplatsen och Konstmuseet. Vad händer när barn erövrar en plats och skapar en egen relation till den?

Thomas Reckman 2020-06-04 | Redaktionen

Förskola Bild Centrum Estetik, kultur och skapande

Förskolebarnen tog över Amhults torg

Amhults torg är en central plats i Torslanda. Men vem är platsen till för? Och vad kan man göra där? Frågar du femåringarna på Nolviksvägens förskola så är Amhults torg deras plats. Full av färger och ”osynliga” rutschkanor.

Pernilla Lorentzson 2019-10-02 | Redaktionen

Förskola Demokrati Estetik, kultur och skapande Hållbar utveckling

Vi lär oss tillsammans

Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.