Professionsprogram ska göra pedagogers fortbildning mer likvärdig Likvärdigt, systematiskt och förutsägbart. Det är nyckelord i professionsprogrammet för förskollärare, lärare och rektorer som är på förslag att införas i september. Programmet tar fasta på behovet av fortbildning och är tänkt att ge möjlighet till bredd, fördjupning och specialisering. Men enligt de remissvar som skickats in inför regeringens beslut om form och innehåll återstår en del frågetecken. Katarina G Strandberg 2025-01-28 | Redaktionen Forskning Ämnesövergripande undervisning Anpassad grundskola Anpassad gymnasieskola
"Alla elever kan bli framgångsrika läsare" Högläsning och ett medvetet textval men framför allt ett gemensamt förhållningssätt är avgörande för en skola som lyckas väl. Det är nyckeln när Barbro Westlund beskriver vad hon menar med en balanserad läs- och skrivundervisning. Hon är lektor i läs- och skrivutveckling vid Stockholms universitet och under en föreläsning i Göteborgs Stad i oktober gav hon ett bredare perspektiv på läsdebatten. - Olika kunskapsuppfattningar kan påverka lärares metodval. Det är så mycket som bidrar till att en elev blir en god läsare och som vi bör ha med oss i hela utvecklingskedjan, säger hon. Katarina G Strandberg 2024-11-21 | Redaktionen Språkutveckling Anpassad grundskola Anpassad gymnasieskola Förskola
"Låt läsupplevelser och boksamtal ta mera plats i skolan" Skönlitteratur behöver få en mer framträdande plats i grundskolans läroplan. Det menar forskaren Olle Nordberg som lyfter fram betydelsen av fiktionsbaserade läsupplevelser, men också att få samtala om en bok med andra. Katarina G Strandberg 2024-09-10 | Redaktionen Svenska Anpassad grundskola Anpassad gymnasieskola Förskoleklass
Glad sommar! Ännu ett läsår är slut och en välförtjänt ledighet väntar för både elever och skolans personal. Katarina G Strandberg 2024-06-14 | Redaktionen Blandat Anpassad grundskola Anpassad gymnasieskola Förskola
"Tappa inte barns och elevers perspektiv" - Vi har en förskola och skola där barn och elever ska lära sig saker, vilket de flesta gör. Men vi behöver ta reda på varför vissa tidigt slås ut ur systemet. Under årets upptaktsdag för barn- och elevhälsa föreläser Joanna Giota om barns och elevers motivation att lära och diskuterar olika faktorer som är viktiga för lusten att lära, faktorer som främjar lärandet, välbefinnandet och psykisk hälsa. Hon vidgar begreppet inkludering och betonar vikten av barnets perspektiv och få göra sin röst hörd. Katarina G Strandberg 2024-05-15 | Redaktionen Barn- och elevhälsa Anpassad grundskola Anpassad gymnasieskola Förskola