Under seminariet hålls fem korta presentationer och sammanfattande diskussion:

• Tidig skriftspråksutforskning i lek och samarbete med jämnåriga i förskolan, Hilde Hofslundsengen, filosofie doktor och universitetslektor vid Högskolen på Vestlandet & professor Bente E. Hagtvet, Universitet i Oslo
• Högläsning i förskolan, Tarja Alatalo Docent, lektor i pedagogiskt arbete Högskolan Dalarna
• Språklige ferdigheter i barnehagen og senere leseferdighete, Hanne Næss Hjetland, filosofie doktor, forskare vid Nordisk Institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning
• Från gester till texter – om barns förutsättningar för språk-, läs och skrivlärande i förskolan, Martina Norling filosofie doktor och universitetslektor i didaktik vid Mälardalens högskola
• Litteraturdidaktik i språkbad – om bokstunder på svenska med finskspråkiga barn. Sofie Tjerru, doktorand vid Åbo Akademi och Ria Heilä Ylikllio professor i svenska och litteraturar med didaktisk inriktning vid Åbo Akademi

Seminariet har organiserats i samband med ett nätverksmöte på IPKL för forskargruppen Nordic Early Literacy Education (NEL) https://lnu.se/forskning/sok-forskning/nordic-early-literacy/

Presentationen är på både svenska och norska.