Lärtorget genomgår ett förändringsarbete och från 1 januari 2026 publiceras inget nytt material på sidan. Lärtorgets befintliga innehåll finns kvar och kan användas som vanligt. Detaljerad tidplan för förändringsarbetet kommer att publiceras här på sidan.
West Pride – Göteborgs HBTQ-festival har glädjen att erbjuda er aktiviteter för att stärka och stödja ert mångfaldsarbete genom fokus på hbtq-frågorna. Skolan har i uppdrag att belysa hbtqfrågor och arbeta med genus och normkritik. Men hur görs detta? I vårt erbjudande till skolor i Göteborg och Västra Götalands-regionen finns såväl kostnadsfria aktiviteter samt lektionstips och guider till hur en kan arbeta i skolans alla stadier kring hbtq, genus och jämställdhet. Vårt skolprogram och våra lärarguider uppdateras inför varje läsår.
VI & DOM är en utställning med syfte att förebygga hatbrott. Hatbrott är ett angrepp mot samhällets viktigaste värderingar, mänskliga rättigheter och alla människors lika värde. I utställningen finns personliga berättelser från människor som blivit utsatta för brott på grund av sin etnicitet, könsidentitet eller tro.
Vill du bli gruppledare i föräldrastödsprogrammet ABC? Nu kan du anmäla dig till vårens omgång av gruppledarutbildning i ABC.
ABC är ett föräldrastödsprogram som riktar sig till föräldrar med barn i åldern 3–12 år. Programmet syftar till att påverka barns utveckling på ett positivt sätt och hjälpa föräldrar att bättre handskas med vardagssituationer.
Vill du bli gruppledare i föräldrastödsprogrammet ABC? Nu kan du anmäla dig till vårens omgång av gruppledarutbildning i ABC. ABC är ett föräldrastödsprogram som riktar sig till föräldrar med barn i åldern 3–12 år. Programmet syftar till att påverka barns utveckling på ett positivt sätt och hjälpa föräldrar att bättre handskas med vardagssituationer.
I Göteborgs Stads förskolor och skolor ska det finnas kunskaper att upptäcka och bemöta vid våld i nära relationer. Social resursförvaltning erbjuder kostnadsfria basutbildningar för att höja kunskapsnivån. Anmäl dig till någon av vårens tillfällen! Syftet med basutbildningen är att höja kunskapsnivån och att stärka personal som i arbetet möter barn, kvinnor och män som […]
Hur kan vi skapa de bästa förutsättningarna för arbetsglädje, engagemang, stresshantering och ett bra samarbetsklimat - inte minst i förändringsprocesser? Detta och mycket annat kommer Christina beröra under sin föreläsning.
Till åminnelse av Förintelsen inbjuder Utbildningsvetenskapliga fakulteten vid Göteborgs universitet och Judiska församlingens överlevandegrupp i Göteborg till minnesstund.
I vår digitala samtid är det ingen nyhet att allt större del av vår kommunikation är visuell och vi möter rörliga bilder dagligen. Men hur står det till med den rörliga bildningen? Alla barn och unga behöver laddas med de kreativa, kulturella och kritiska kompetenser som filmkunnighet består av, en viktig bit av MIK-kakan. Därför arrangerar Kultur i Väst återigen Filmkunnighetsdagen med inspiration och verktyg kring hur vi på olika sätt kan jobba med unga och rörliga bilder.
Förskolors dokumentationsdilemman Ann-Charlotte Lindgren, Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande Idag hörs allt fler röster från förskolans personal att de fått nog, de vill vara med barnen, inte ägna sin tid åt dokumentation och administration. I föreläsningen problematiserar Ann-Charlotte Lindgren några av de motsättningar som kan uppstå i uppdraget med att dokumentera de yngsta barnens […]
Svenska OMEP:s Göteborgskrets bjuder in till en föreläsning med Ingrid Pramling Samuelsson, professor i pedagogik, och Jonna Larsson, universitetslektor med inriktning barns lärande av naturvetenskap. Att bli en global medborgare tar sin början i förskolan Globalt medborgarskap är ett innehållsområde i FN:s hållbarhetsmål om utbildning. De erfarenheter som barn gör i tidig ålder ligger som […]
Teknikåttan - kunskapstävling för alla Sveriges åttor! Teknikåttan är en tävling i teknik, matematik och naturvetenskap för åttondeklassare i grundskolor i hela Sverige. Alla elever i årskurs åtta kan delta - Teknikåttan är både en resurs för lärare och stimulering för elever. Amälan till Teknikåttan 2020 är öppen till och med 28 januari! Du som […]
Vad kan skolan göra för att stötta barn som varit på flykt? En heldag för elevhälsopersonal och lärare i grundskolan och gymnasiet. Inbjudan kunskapsdag
Cirka tio barn i Sverige drabbas varje dag av att en förälder dör. Kunskapsbrist hos vuxna kan leda till utebliven hjälp och stöd för barn och unga. Försämrad inlärningsförmåga, beteendeförändringar kan ge långsiktiga konsekvenser både fysiskt och psykiskt. Besvär som ont i magen, oro, koncentrationssvårigheter kan ge ökad sjukfrånvaro och risk för försämrade betyg. Med rätt kunskap och praktiska verktyg kan skolans hjälp vara avgörande för barnets mående vid förskole- skolgång.
Könsstympning av flickor och kvinnor är ett grovt övergrepp och ett brott mot degrundläggande mänskliga rättigheterna. Könsstympning är också en form av grovmisshandel och ett allvarligt brott mot svensk lagstiftning. Vi uppmärksammar 6 februari - Internationella dagen för nolltolerans mot kvinnlig könsstympning meden nationell konferens. Välkommen! Könsstympning av flickor och kvinnor är ett grovt övergrepp […]
Tema "Medievetenhet" är en fortsättning på serien "Demokratin, digitaliseringen och läroplanen" från förra läsåret. Under våren 2020 kommer vi att erbjuda mycket intressanta föreläsare med uppföljande workshops på temat.
En kartläggning av hedersrelaterat våld i Göteborgs Stad visar att utsatta barn och unga i första hand vill vända sig till vuxna i skolan – lärare, kurator eller skolsköterska – för stöd och hjälp. Du som arbetar inom skolan är mycket viktig för Göteborgs Stads gemensamma arbete mot hedersrelaterat våld och Social resursförvaltning erbjuder därför […]
Eleverna separerar inte sitt liv irl och på nätet, utan det är samma liv men i olika kanaler. Innebär det faror och hur kan hetsen efter likes hanteras? Och är det något du som lärare kan tillämpa i undervisningen?
Beata Jungselius är doktor i tillämpad it och disputerade i oktober 2019 med avhandlingen Using social media. Hon har tidigare guidat läsare i frågor om vett och etikett på nätet i Expressen och arbetar idag som adjunkt på Högskolan Väst.
1 januari blir Barnkonventionen lag i Sverige och Dialoga har Fokusår Barn 2020. Med anledning av Internationella Brottsofferdagen 22 februari anordnar Dialoga ett seminarium med fokus på barns våldsutsatthet. Föreläsare är Elisabeth Nord, legitimerad psykoterapeut vid Rädda Barnens Centrum för stöd och behandling. Innehåll: Barns utsatthet kopplat till våld Våldets konsekvenser Att tala med barn […]
Elever som går på högstadiet har möjlighet att via Intize, få en mattementor från gymnasiet som hen får träffa tillsammans med några andra högstadieelever 1–2 timmar i veckan. Mentorsträffarna äger rum på mentorns gymnasieskola. Exakt vilken tid och dag bestämmer gruppen tillsammans. Det är helt gratis!
Den här fortbildningen är för förskollärare och hela arbetslag i förskolan, som vill fördjupa sina kunskaper i att planera och analysera högläsningsuppgifter. I den reviderade läroplanen för förskolan finns en ny skrivning om att barnen ska "få förutsättningar att utveckla sitt språk genom att lyssna till högläsning och samtala om litteratur och andra texter." Under […]
LINN ECKESKOG, institutionen för kultur- och medievetenskaper, Umeå universitet Varför vill inte förskolechefen att personalen använder ordet kram i veckobreven? Varför duckar föräldrarna under en tvättlina som löper genom förskolans hall? Och varför befarar personalen att kommunens nya, obligatoriska lärplattform ska försvåra, snarare än underlätta, kommunikationsarbetet? I min doktorsavhandling i medie- och kommunikationsvetenskap har jag […]
Vi fördjupar oss i det nionde av de globala målen tillsammans med forskare från Chalmers och Göteborgs universitet och pedagoger från Världskulturmuseet och Universeum.
Hösten 2020 startar vi en ny kurs riktad till dig som arbetar i förskolan, till exempel som vikarie, barnskötare eller liknande. Kursen ska ge dig en god inblick i vad det innebär att arbeta som förskollärare. Du får både redskap och kunskaper för att möta barns olika förutsättningar.
Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.
