Skolbibliotek

Skolbiblioteket är en pedagogisk resurs. Samarbete mellan lärare och skolbibliotekarier kan bidra till att elever får bättre förutsättningar att lära sig.

Vilken är din starkaste läsupplevelse?

Om du frågar en vuxen person om en stark läsupplevelse, så kan den personen med största sannolikhet berätta entusiastiskt om någon bok som gett bestående intryck. Som kanske till och med format personen till den individ som den är idag. Ofta är det någon bok som en lärare eller annan vuxen har introducerat under skolgången. Om du däremot frågar en ungdom idag om en stark läsupplevelse, kommer du att få ett svar?

Hedvig Dillner 2025-01-23 |

Språkutveckling Grundskola Grundskola 4-6 Grundskola 7-9

MIK-läraren är en inlärare – och inte ensam

Med medie- och informationskunnighet (MIK) är det fina att läraren också får lära sig: hen får leva ut sin kreativitet och förväntas uppfinna saker som funkar, pyssla ihop material, testa saker som i ett laboratorium. Som tur är finns hen inte ensam utan omgiven av ett tätt nätverk av organisationer med MIK-främjande mål. Med detta budskap inledde jag MIK-kursen vid Högskolan i Borås.

Maarit Jaakkola 2023-09-07 |

Blandat Forskning Förskola Gymnasium

Främjare är vi allihopa

Jag har insett att jag numera är omgiven av olika slags "främjare": läsfrämjare, MIK-främjare, språkfrämjare, hälsofrämjare. Lärare har ju alltid varit främjare – men att yrkesgruppen under de senaste åren har ökat kraftigt kan tolkas som ett tecken på pedagogisering utanför skolan.

Maarit Jaakkola 2022-09-29 |

Demokratin, digitaliseringen och läroplanen Ämnesövergripande undervisning Demokrati Gymnasium

Författarbesök vidgar världen

Är det författaren som tillverkar själva boken? Var kommer idéerna ifrån? Vilken är din favoritfärg? Frågorna haglar till författaren Jo Salmson, eller Catharina Wrååk som hon egentligen heter. Det planerade författarbesöket för eleverna i klass 2B på Ramsdalsskolan i Kortedala höll på att ställas in på grund av den pågående pandemin, men efter en omställning genomförde de besöket ändå – digitalt.

Cecilia Fors 2020-08-25 | Redaktionen

Språkutveckling Ämnesövergripande undervisning Grundskola Grundskola 1-3

Lärare och skolbibliotekarier lär tillsammans om digitala verktyg

En bra skolbiblioteksverksamhet kräver samarbete mellan olika yrkesroller i skolan. Därför finns nu en fortbildning där skolbiblioteksansvariga och lärare tillsammans utvecklar sin digitala kompetens. –Vi måste höja vetskapen om skolbibliotekets betydelse för den pedagogiska verksamheten och visa vad ett skolbibliotek kan förändra, säger Solveig Eriksson, skolbibliotekskonsulent.

Cecilia Fors 2019-12-03 | Redaktionen

Skolbibliotek Digital kompetens Grundskola Grundskola 1-3

Vi lär oss tillsammans

Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.