Källkritik

Källkritik är kritisk granskning av källmaterial och bedömning av trovärdigheten av påståenden som ges i en informationskälla. Källkritik är en central vetenskaplig metod för att bedöma vilka uppgifter från en uppgiftslämnare som är trovärdiga.

De forskar om medielitteracitet i förskolan

Hur kan förskolan rusta barn att bli källkritiska och medvetna medieanvändare? Hur stärker vi barns förmåga att reflektera kring vad som är sant - och hjälper dem hitta pålitliga källor? De frågorna undersöker pedagogerna på Dimvädergatans förskola i ett praktiknära forskningsprojekt tillsammans med forskare från Göteborgs universitet.

Pernilla Lorentzson 2025-11-18 | Redaktionen

Medie- & informationskunnighet (MIK) Digital kompetens Förskola Källkritik

Chatbottar är inga sanningsmaskiner

Att öva källkritik i mötet med AI är en angelägen och brådskande uppgift. Om vi inte inser att AI fungerar som en dialogpartner – och inte som en maskin som levererar färdiga fakta – riskerar vi att gå miste om dess potential för att utveckla vår källkritisk reflektion.

Maarit Jaakkola 2025-09-05 |

Medie- & informationskunnighet (MIK) Ämnesövergripande undervisning Digital kompetens Gymnasium

Elever behöver undervisning i kritisk läsning av webbtexter

NYFIKEN PÅ: Marie Wejrum, filosofie doktor vid Karlstads universitet, har undersökt hur högstadieelever läser och förstår argumenterade texter på webben. I den här intervjun berättar hon om sin forskning och om hur lärare kan stärka elevernas kritiska läsning av multimodala texter.

Pernilla Lorentzson 2025-05-27 | Redaktionen

Digital kompetens Ämnesövergripande undervisning Forskning Grundskola

Pedagoger och barn lär tillsammans i förskolans digitala ateljé

Orkestergatans förskola har en digital ateljé som ska inspirera barnen att utforska och lära med digitala verktyg. All undervisning i ateljén är kopplad till förskolans projektmål. Pedagogerna är aktiva medforskare som hjälper barnen att lösa tekniska utmaningar.

Pernilla Lorentzson 2023-06-08 | Redaktionen

Förskola Digital kompetens Källkritik Medie- & informationskunnighet (MIK)

MIK knyter samman det digitala och analoga

Skolbibliotek har i uppdrag att arbeta med digital kompetens, men också analoga källor så som böcker. Där tycker Louise Greve på Skolbibliotekscentralen att begreppet MIK erbjuder en bredd som innefattar både det analoga och digitala som gynnar skolbibliotek.

Maria Eriksson 2022-08-24 | Redaktionen

Medie- & informationskunnighet (MIK) Ämnesövergripande undervisning Anpassad grundskola Anpassad gymnasieskola

Vi lär oss tillsammans

Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.