Matematik

Visuell matematik stärker yngre elevers taluppfattning

Idag saknar många elever i högstadiet och gymnasiet en grundläggande taluppfattning, vilket gör det svårt att utveckla en djupare matematikförståelse. För att stärka den tidiga matematikundervisningen har lärare i F-3 gått fortbildning om grundläggande taluppfattning och progression under läsåret 2024-25.

Pernilla Lorentzson 2025-06-04 | Redaktionen

Matematik Förskoleklass Grundskola Grundskola 1-3

Samarbete med lektorer utvecklar undervisningen på Nytorpsskolan

Nytorpsskolan har stöd av lektorer för att utveckla undervisningen i matematik och svenska. Fokus ligger på synliggörande pedagogik där planering, analys och utvärdering ska vila på vetenskaplig grund. Efter åtta månaders samarbete ser lärare och lektorer att elevernas delaktighet och aktivitet på lektionerna har ökat.

Pernilla Lorentzson 2025-05-14 | Redaktionen

Forskning Grundskola Grundskola 4-6 Grundskola 7-9

"Vi måste jobba med elevernas matematikförståelse"

Måluppfyllelsen i matematik har sjunkit på gymnasiet. Därför jobbar Göteborgs gymnasieskolor aktivt med att utveckla undervisningens innehåll och hur den organiseras. Elevernas perspektiv på matematikämnet är en viktig utgångspunkt i arbetet.

Pernilla Lorentzson 2025-04-09 | Redaktionen

Matematik Forskning Gymnasium

De samarbetar för en tillgänglig undervisning

Stöttande strukturer, tydliga förväntningar och utmaningar på varje elevs nivå. Så skapar lärarkollegorna Mia Svensson och Sebastian Fieril på Hagenskolan en tillgänglig undervisning och lärmiljö för alla elever. Här berättar de om sitt arbetssätt för att bygga kunskap och utveckla elevernas sociala färdigheter.

Pernilla Lorentzson 2023-04-04 | Redaktionen

Inkludering Ämnesövergripande undervisning Grundskola Grundskola 4-6

De bidrar till att utveckla matteundervisningen

Grundskolans matematikutvecklare inspirerar och stöttar sina lärarkollegor att tänka nytt i klassrummet. – Vi har ett genuint intresse för att undervisa i matematik och om hur elever lär sig. Det vill vi föra vidare till andra, säger Margareta Laumann, lärare på Frölundaskolan.

Katarina G Strandberg 2022-12-15 | Redaktionen

Matematik Grundskola Grundskola 1-3 Grundskola 4-6

UNDERKATEGORIER

PRiM

Vi lär oss tillsammans

Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.