Digital kompetens

Elever behöver undervisning i kritisk läsning av webbtexter

NYFIKEN PÅ: Marie Wejrum, filosofie doktor vid Karlstads universitet, har undersökt hur högstadieelever läser och förstår argumenterade texter på webben. I den här intervjun berättar hon om sin forskning och om hur lärare kan stärka elevernas kritiska läsning av multimodala texter.

Pernilla Lorentzson 2025-05-27 | Redaktionen

Digital kompetens Ämnesövergripande undervisning Forskning Grundskola

Elever testar muntlig språkträning med AI-verktyg

Under året har högstadieelever och lärare testat ett AI-baserat lärverktyg för muntlig träning i franska, spanska och tyska. Resultatet: Eleverna blir engagerade och aktiva och får mer tid till individuell språkträning. Lärarna ser många vinster – men också utmaningar.

Pernilla Lorentzson 2024-12-19 | Redaktionen

Moderna språk Digital kompetens Grundskola Grundskola 7-9

"Vi behöver undervisa eleverna i digital läsning!"

Att läsa digitalt är på många sätt mer utmanande än att läsa på papper, visar forskningsstudier. Därför kräver digitalt läsande särskilda strategier. Lisa Molin, lektor vid Center för skolutveckling, ger en överblick över forskningsläget kring analog och digital läsning och vad som kan vara bra för lärare att att tänka på.

Pernilla Lorentzson 2024-05-28 | Redaktionen

Forskning Ämnesövergripande undervisning Anpassad grundskola Anpassad gymnasieskola

Pedagoger och barn lär tillsammans i förskolans digitala ateljé

Orkestergatans förskola har en digital ateljé som ska inspirera barnen att utforska och lära med digitala verktyg. All undervisning i ateljén är kopplad till förskolans projektmål. Pedagogerna är aktiva medforskare som hjälper barnen att lösa tekniska utmaningar.

Pernilla Lorentzson 2023-06-08 | Redaktionen

Förskola Digital kompetens Källkritik Medie- & informationskunnighet (MIK)

Att konversera med maskiner – en ny AI-förmåga

Instrueringsförmåga är en ny typ av litteracitet underordnad AI-litteracitet. Den ingår i digital kompetens och innebär att vi lär oss att skriva instruerande texter till en icke-mänsklig aktör som inte får förväxlas med en människa. Så här kan du som lärare gå tillväga med artificiell intelligens, AI.

Maarit Jaakkola 2023-05-22 |

Ämnesövergripande undervisning Gymnasium Medie- & informationskunnighet (MIK) Programmering

UNDERKATEGORIER

Lärare delar: Digitala teman Programmering

Vi lär oss tillsammans

Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.