SÖK
|
måndag
|
tisdag
|
onsdag
|
torsdag
|
fredag
|
lördag
|
söndag
|
|---|---|---|---|---|---|---|
1 evenemang,
Vill du veta mer om Sida, Globala målen för hållbar utveckling och biståndsfrågor på ett involverande, engagerande och personligt sätt? Sida Alumni är ett nätverk av människor med olika bakgrunder (ingenjörer, statsvetare, lärare, ekonomer m.m.) som på Sidas uppdrag föreläser och sprider kunskap om bistånd och de globala målen - baserat på egna erfarenheter av vårt arbete kring detta i länder i utveckling.
Gratis
|
2 evenemang,
-
Detta är en heldag för dig som ansvarar för, jobbar i eller har intresse av skolans bibliotek. Vårens nya böcker presenteras av Christina Wedenmark, BTJ och Mölnlycke bibliotek Skolbiblioteket har en förstärkt roll i reviderad Lgr11. Den träder i kraft 1 juli 2018. Under rektors ansvar kommer en lydelse som inte funnits förut: "Skolbibliotekets verksamhet används […] |
1 evenemang, |
1 evenemang, |
1 evenemang, |
1 evenemang, |
1 evenemang, |
1 evenemang, |
1 evenemang, |
1 evenemang, |
2 evenemang,
Fortbildnings- och inspirationsdagar för personal inom förskola, förskoleklass och bibliotek 8 mars 2018. |
1 evenemang, |
1 evenemang, |
1 evenemang, |
1 evenemang, |
1 evenemang, |
2 evenemang,
-
Hur utmanar vi våra elevers förmågor inom grundsärskolan? Utifrån inslag kring delaktighet, lärmiljöer, bedömning etcetera reflekterar vi, samtalar i grupper och delger varandra våra tankar och funderingar kring hur vi utmanar våra elever. Syftet med mötesplatserna är att tillsammans utveckla undervisningen och förmågan att beskriva elevers lärande och utveckling. Innehållet utgår från deltagarnas önskemål och […] |
1 evenemang, |
1 evenemang, |
1 evenemang, |
2 evenemang,
Detta är en kurs som riktar sig till lärare i matematik, som undervisar i årskurs 7-9 (specialskolan 8-10, eller komvux grundläggande nivå). Den kan också läsas av lärare i teknik eller andra ämnen. Kursen är utvecklad av institutionen för tillämpad IT, Göteborgs universitet på uppdrag av Skolverket. |
Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.
