Under läsåret 2019-20 har lärare möjlighet att med hjälp av ledande forskare inom translanguaging utveckla undervisningen för flerspråkiga elever i Göteborg.

Utbildningen vänder sig till lärare i grundskolan som undervisar flerspråkiga elever. Målet är att deltagaren efter träffarna ska:

• vara förtrogen med de teorier och den forskning som ligger till grund för flerspråkighet och i förlängningen translanguaging
• kunna designa en flerspråkig undervisning som genomsyras av dessa teorier
• kunna anpassa undervisningen och ta tillvara på varje elevs erfarenhet och språkliga potential

Deltagaren ska också ha stärkt sin förmåga att:

• inkludera vårdnadshavare i barnens utbildning
• samverka med andra lärare, såsom ämneslärare, modersmålslärare och studiehandledare
• leda ett kollegialt lärande

Upplägg under läsåret

Under åtta träffar under 2019-20 varvas föreläsningar av ledande forskare inom området med workshoppar ledda av utvecklingsledare och lärare med erfarenhet av translanguaging. Mellan träffarna prövar deltagarna sina nya kunskaper i sitt dagliga arbete.

Läs mer om translanguaging

Translanguaging utvecklar språk och identitet