Våra bloggar

Förskolelektorn

Det här är en blogg om undervisning i förskola och tidiga skolår. Jag heter Anna Backman och är lektor på Center för Skolutveckling. Mitt specifika forskningsintresse handlar om vad undervisning om naturvetenskap och barnlitteratur med utgångspunkt i barns perspektiv kan innebära. Men bloggens innehåll är bredare än så och handlar om stort och smått, vad gäller olika slags lekfulla läranden inom förskola och skola.

Varför handlar alla faktaböcker för barn om djur och växter?

Anna Backman berättar om sin jakt på facklitterära bilderböcker om naturvetenskapliga innehåll för barn i förskoleålder. Hon hittar många böcker om djur, växter, människokroppen, rymden och dinosaurier. Men vart finns böcker för barn om vardagliga fysikaliska fenomen som ljus eller kraft, eller om spännande kemiska processer som eld eller nedbrytning?

Anna Backman Utbildningsförvaltningen

Förskola

Att arbeta med tema i förskolan – en bok om att organisera för barns lärande och utveckling

Hur kan man med hjälp av temaarbete organisera och genomföra det pedagogiska arbetet så att det stödjer barns lek, lärande och utveckling? Anna Backman har läst boken ”Att arbeta med tema i förskolan” av Doverborg, Pramling och Pramling Samuelsson. Boken beskriver temaarbete i förskolan, hur det kan läggas upp och väcka barnens intresse i olika gemensamma pedagogiska aktiviteter. Boken innehåller även exempel på temaarbeten som kan fungera som inspiration,

Anna Backman Utbildningsförvaltningen

Förskola

Varför ska förskollärare forska?

Olika aspekter kring varför just förskollärare bör forska. Lektorn Anna Backman förklarar.

Anna Backman Utbildningsförvaltningen

Förskola

Vi lär oss tillsammans

Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.