Att förmå att ta tillvara varandras klokskap och erfarenheter för ett gemensamt lärande som ligger till grund för nya eller förädlade handlingar i vardagen är centralt. Vilka färdigheter besitter goda lärledare som lyfter den enskildes yrkesprofession, får gruppen att fungera och utvecklar  verksamheten i stort?

Lärledarutbildningens syfte är ​​att stärka de pedagoger som har i uppdrag att leda det kollegiala gemensamma lärandet. ​

Mål

Att leda det gemensamma kollegiala lärandet som bidrar till en undervisnings- och kompetensutveckling i linje med lärande organisation, till gagn för barns och elevers lärande.

Målgrupp

Pedagoger eller andra som av rektor eller chef har eller förväntas få ett uppdrag under läsåret att leda det gemensamma lärandet i sitt kollegium eller arbetslag.

Omfattning

​​Fyra heldagar och fyra halvdagar fördelade över läsåret:

17 september heldag, 9 oktober heldag, 7 november halvdag, 2 december halvdag, 28 januari heldag, 24 februarie halvdag, 12 mars halvdag, 17 april heldag.

Innehåll

• Under kursen varvas teori med praktiska konkreta övningar för att leda kollegialt lärande och lärgruppsarbete.
• ​Kollegialt lärande: dess framväxt, organisatoriska förutsättningar och konkreta arbetssätt.
• ​Verktyg och modeller

Anmälan

Anmälan för medarbetare i Göteborgs Stad

Anmälan för medarbetare hos övriga huvudmän Logga in och sök utbildningen i Utbildningskatalogen. (Är det första gången du anmäler dig via Utbildningsportalen? Skapa först ett konto.)

Utbildningsansvarig

Vid frågor kontakta ​utvecklingsledare Per Fagerström: per.fagerstrom@educ.goteborg.se