Lärtorget genomgår ett förändringsarbete och från 1 januari 2026 publiceras inget nytt material på sidan. Lärtorgets befintliga innehåll finns kvar och kan användas som vanligt. Detaljerad tidplan för förändringsarbetet kommer att publiceras här på sidan.
Utbildningen erbjuder dig som personal i Göteborgs stad att fördjupa din förståelse för hur verksamheten kan optimera sin avfallshantering utöver det som förebyggs. Du får kunskap om vad som får stoppas var, hur en bra avfallsplan kan se ut och vart man vänder sig när kärl ska bytas/tvättas.
Under hösten 2020 erbjuder grundskoleförvaltningen, med stöd av Levande historia Göteborg, möjligheten att delta i ett arbete där lärare under ett antal tillfällen får handledning av en erfaren specialpedagog.
FRAMTIDENS SAMHÄLLSROBOTAR I framtiden kommer robotar troligtvis ha en betydligt större del av vår vardag än idag. Kanske kommer man kunna ta en tupplur medan bilen kör till jobbet, bli undersökt av en artificiell läkare eller få hjälp med skolarbetet av en humanoid. Redan idag finns det många olika samhällsrobotar som hjälper till med både […]
Utbildningen ska stärka dig som pedagog att genomtänkt och insiktsfullt ta tillvara elevernas kunskaper, erfarenheter och flerspråkiga resurser i lärandet. Målet är att du ska få en utvidgad förståelse för de teorier som ligger till grund för Translanguaging och hur de praktiskt kan tillämpas. Målgrupp Utbildningen riktar sig till dig som är lärare i grundskolan […]
Jonas Ivarsson och Johan Lundin båda professorer vid Göteborgs universitet, institutionen för Tillämpad IT samt våra kunniga pedagoger håller en digital workshop kring hur AI fungerar.
Välkommen till en informationsträff med målet att stärka demokratin i skolan. Chartan är en del av stadens demokratisatsning inför jubileumsåret 2021, under rubriken Ungt inflytande. Under träffen kommer vi att prata om skolans demokratiska uppdrag, om Charta för demokrati i skolan, om hur några skolor lagt grunden till chartan och om en modell för hur skolan […]
Detta är en fortbildning för förskollärare som leder arbetslag och som vill fördjupa sina kunskaper i att planera och analysera högläsningsuppgifter. Under tre heldagar, den 2 oktober, 3 november och 24 november får de ta del av föreläsningar, workshoppar och kollegiala samtal, för att fördjupa och utmana sitt eget lärande. De får fler verktyg till […]
Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.