Seminariet belyser forskning kring digitalisering i den svenska förskolan och förskoleklassen och utgörs av presentationer baserade på artiklar från det senaste temanumret av tidskriften Utbildning & Lärande ”Digitalisering i förskolan”.

I seminariet medverkar ett flertal av de forskare som har bidragit till temanumret, inklusive redaktörerna Malin Nilsen och Susanne Kjällander. Alla författare är en del av Nationella forskarnätverket för digitalisering i förskolan, grundat 2020. Detta nätverk omfattar över 30 forskare från flera svenska universitet, alla med ett gemensamt intresse för digitaliseringens roll i förskolan. Artiklarna som presenteras är:

• Digital högläsning för flerspråkande i förskolan av Malin Nilsen, Petra Petersen och Kristina Danielsson
• Barns hållbarhetsfrågor i digitala och fysiska gränssnitt av Cecilia Caiman, Susanne Kjällander, Eva Norén och Farzaneh Moinian
• Titta, jag ser dig!” – kameran som resurs i förskolan av Lena O Magnusson, Karin Forsling och Kristina Walldén Hillström
• Barns berättelser i rörelse: användning av actionkameror i förskolan av Anniqa Lagergren och Kalle Jonasson
• Förskoleelevers utforskning av kombinatorik genom digitala animationer av Andreas Ebbelind, Hanna Palmér, Kristina Danielsson, Emelie Patron och Marina Wernholm
• Barns hybrida lek i förskolan av Marina Wernholm, Sara Hvit Lindstrand och Susanne Kjällander