{"id":477,"date":"2019-12-17T11:53:10","date_gmt":"2019-12-17T10:53:10","guid":{"rendered":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/?p=477"},"modified":"2019-12-17T11:53:10","modified_gmt":"2019-12-17T10:53:10","slug":"bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/","title":{"rendered":"Bokst\u00e4ver och bokstavsljud, hur undervisar vi och varf\u00f6r?"},"content":{"rendered":"

Det h\u00e4r med att tr\u00e4na p\u00e5 bokst\u00e4ver och bokstavsljud k\u00e4nns som en laddad fr\u00e5ga p\u00e5 olika s\u00e4tt. N\u00e4r<\/em> ska vi bedriva den undervisningen? I f\u00f6rskoleklass? I ettan eller i b\u00e5de f\u00f6rskoleklass och i ettan? Hur<\/em> ska undervisningen g\u00e5 till? Fr\u00e5gan kan ibland bli laddad att diskutera och jag har funderat p\u00e5 den l\u00e4nge.<\/p>\n

Jag \u00e4r \u00f6vertygad om att vi alla i skolans v\u00e4rld har samma m\u00e5l: vi vill att undervisningen ska ge resultat. Vi vill att eleverna ska bli intresserade av att l\u00e4sa och skriva och i f\u00f6rl\u00e4ngningen bli goda l\u00e4sare och skribenter. Hur g\u00f6r vi d\u00e5 undervisningen s\u00e5 effektiv som m\u00f6jligt? Hur skapar vi intresse och hur undviker vi att barn tr\u00e4nar p\u00e5 s\u00e5dant som de redan kan och i v\u00e4rsta fall tappar lusten? Eller tv\u00e4rtom, att elever f\u00e5r tr\u00e4na p\u00e5 n\u00e5got de \u00e4nnu inte\u00a0 f\u00e5tt intresse f\u00f6r, i s\u00e4msta fall tv\u00e5 g\u00e5nger, och inte l\u00e4r sig speciellt mycket.<\/p>\n

J\u00e4mf\u00f6relse mellan tv\u00e5 fiktiva skolor<\/h2>\n

Vi kan j\u00e4mf\u00f6ra tv\u00e5 fiktiva<\/strong> skolor i G\u00f6teborg. Skola A ligger i ett omr\u00e5de med m\u00e5nga elever som har svenska som modersm\u00e5l. Barnen har b\u00f6cker hemma och har g\u00e5tt p\u00e5 f\u00f6rskola i flera \u00e5r. Skola B ligger i ett segregerat omr\u00e5de d\u00e4r n\u00e4stan alla elever har svenska som andraspr\u00e5k. En del elever har g\u00e5tt p\u00e5 f\u00f6rskola och hemma pratar man inte svenska. Tillg\u00e5ngen p\u00e5 b\u00f6cker \u00e4r begr\u00e4nsad. M\u00e5nga elever \u00e4r inte f\u00f6dda i Sverige utan har kommit hit strax innan de b\u00f6rjat i f\u00f6rskoleklass.<\/p>\n

P\u00e5 skola A jobbar man med bokst\u00e4ver och bokstavsljud i f\u00f6rskoleklass en g\u00e5ng i veckan. Arbetet kallas f\u00f6r ”veckans bokstav”. Eleverna f\u00e5r komma p\u00e5 s\u00e5 m\u00e5nga ord som de kan p\u00e5 bokstaven och dessa skrivs upp gemensamt. Man \u00f6var p\u00e5 hur bokstaven l\u00e5ter och eleverna f\u00e5r forma bokstaven p\u00e5 ett arbetsblad eller liknande. Eventuellt kopplas n\u00e5got skapande till varje bokstav och eleverna tittar p\u00e5 Livet i bokstavslandet<\/em>. N\u00e4r eleverna b\u00f6rjar ettan kan m\u00e5nga elever bokstavsljuden och flera kan ljuda och skriva p\u00e5 egen hand. I ettan jobbar man med bokst\u00e4ver p\u00e5 ungef\u00e4r samma s\u00e4tt som i f\u00f6rskoleklass, kanske nu kopplat till en ABC-bok och en l\u00e4sebok.<\/p>\n

P\u00e5 skola B jobbar man p\u00e5 ungef\u00e4r samma s\u00e4tt med bokst\u00e4ver och ljud i f\u00f6rskoleklass som p\u00e5 skola A. Skillnaden \u00e4r att n\u00e4r eleverna b\u00f6rjar ettan \u00e4r det inte speciellt m\u00e5nga elever som kan flertalet bokst\u00e4ver och ljud eller som har kommit ig\u00e5ng att ljuda ihop korta ord eller att skriva. I ettan g\u00f6rs arbetet d\u00e5 om igen, troligtvis utan ABC-bok och l\u00e4sebok (som p\u00e5 skola A),\u00a0 d\u00e5 det arbetet blir f\u00f6r sv\u00e5rt f\u00f6r eleverna.<\/p>\n

Bygga p\u00e5 nyfikenhet och elevers olika f\u00f6ruts\u00e4ttningar<\/h2>\n

N\u00e4r jag funderar \u00f6ver det h\u00e4r k\u00e4nns det som att det finns mycket att diskutera b\u00e5de vad g\u00e4ller skola A och skola B. Hur t\u00e4nker du som l\u00e4ser? Hur g\u00e5r diskussionen p\u00e5 just din skola?<\/p>\n

Vad har eleverna p\u00e5 skola A och skola B med sig i sin spr\u00e5kliga ryggs\u00e4ck n\u00e4r de b\u00f6rjar i ettan? Vilka \u00e4r de f\u00f6rsta stegen vi tar f\u00f6r att bli nyfikna p\u00e5 l\u00e4sande och skrivande? Hur m\u00f6ter vi upp detta i f\u00f6rskoleklass och i ettan? Vad kan resultatet bli f\u00f6r elever som redan kommit l\u00e5ngt i sin utveckling om de m\u00e5ste traggla bokst\u00e4ver tv\u00e5 \u00e5r i rad (i v\u00e4rsta fall tre, eftersom barnen ocks\u00e5 p\u00e5 f\u00f6rskolan kan\u00a0 ha jobbat med bokst\u00e4ver\/ljud)? Vad kan resultatet bli f\u00f6r elever som inte har en stark spr\u00e5klig ryggs\u00e4ck n\u00e4r de startar f\u00f6rskoleklass om vi direkt b\u00f6rjar undervisa om ”bokstavskrumelurer”som de inte \u00e4nnu blivit nyfikna p\u00e5?<\/p>\n

Jag t\u00e4nker att viktiga fr\u00e5gor att diskutera p\u00e5 varje skola kan vara:<\/p>\n

    \n
  • Hur l\u00e4r sig barn l\u00e4sa och skriva, vilka \u00e4r de viktiga stegen?<\/li>\n
  • Hur ordnar vi en undervisning om skapar lust, nyfikenhet och som \u00e4r kopplad till just l\u00e4sning och skrivning i meningsfulla sammanhang?<\/li>\n
  • Hur kan vi m\u00f6ta barn p\u00e5 skilda niv\u00e5er i sin l\u00e4s- och skrivutveckling?<\/li>\n
  • Vad beh\u00f6ver eleverna i de olika ”grupperna ovan” tr\u00e4na p\u00e5 specifikt?<\/li>\n<\/ul>\n

    Ljuda f\u00f6r eleverna?<\/h2>\n

    Under vecka 44 hade jag f\u00f6rm\u00e5nen att f\u00e5 vara med p\u00e5 utbildningsdagarna kring Teachers College Reading and Writing Project och p\u00e5 onsdagen fick vi spr\u00e5k- l\u00e4s- och skrivutvecklare tr\u00e4ffa Amanda Hartman en hel dag (LYCKA! :-)) D\u00e5 passade jag p\u00e5 att fr\u00e5ga henne om n\u00e5gra saker som jag funderat extra p\u00e5 den senaste tiden. En fr\u00e5ga jag hade var att vi l\u00e4rare i f\u00f6rskoleklass och i ettan ofta (under tidspress) skriver meningar \u00e5t eleverna som \u00e4nnu inte kommit ig\u00e5ng att ljuda sj\u00e4lva som de sedan f\u00e5r skriva av. Hur p\u00e5verkar det elevernas skrivutveckling? Amanda menar att det skapar os\u00e4kerhet hos eleverna och hon tycker absolut inte att vi ska g\u00f6ra det. Kan eleven bara ber\u00e4tta till sina bilder, kanske skriva en bokstav eller sitt namn till, s\u00e5 \u00e4r det good enough menar hon. Om vi l\u00e5ter dem skriva av blir de os\u00e4kra p\u00e5 sin egen f\u00f6rm\u00e5ga och det kan ocks\u00e5 d\u00e4mpa drivet att komma vidare p\u00e5 egen hand.<\/p>\n

    En annan sak som jag sj\u00e4lv uppt\u00e4ckt mig vara skyldig till \u00e4r att jag ofta ljudar ut ord f\u00f6r eleverna n\u00e4r de ska skriva. Det menar Amanda ocks\u00e5 \u00e4r fel och sj\u00e4lvklart h\u00e5ller jag med, nu n\u00e4r jag t\u00e4nkt till. Jag kan ljuda n\u00e4r vi till exempel skriver gemensamma texter f\u00f6r att modellera, men om jag tar \u00f6ver ljudningen f\u00f6r eleven l\u00e4r hen sig inte att bli sj\u00e4lvst\u00e4ndig. S\u00e5 numera ljudar jag inte n\u00e4r elever fr\u00e5gar hur de ska skriva ord utan jag lyssnar n\u00e4r eleven g\u00f6r det och uppmuntrar till att de ska f\u00f6rs\u00f6ka sj\u00e4lva. Jag tycker mig faktiskt redan se skillnad p\u00e5 flera elever som v\u00e5gar mer och tror p\u00e5 sin egen f\u00f6rm\u00e5ga. T\u00e4nk vad fel det blir ibland n\u00e4r man (jag) g\u00f6r saker p\u00e5 rutin eller bara i farten utan att riktigt t\u00e4nka efter.<\/p>\n

    Tack f\u00f6r att du l\u00e4ste!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Det h\u00e4r med att tr\u00e4na p\u00e5 bokst\u00e4ver och bokstavsljud k\u00e4nns som en laddad fr\u00e5ga p\u00e5 olika s\u00e4tt. N\u00e4r ska vi bedriva den undervisningen? I f\u00f6rskoleklass? I ettan eller i b\u00e5de f\u00f6rskoleklass och i ettan? Hur ska undervisningen g\u00e5 till? Fr\u00e5gan kan ibland bli laddad att diskutera och jag har funderat p\u00e5 den l\u00e4nge.<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":481,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[262,276,38,30,60],"coauthors":[106],"class_list":["post-477","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-teachers-college-reading-and-writing-project","category-grundskola","category-grundskola-1-3","category-sprakutveckling","category-svenska-som-andrasprak"],"acf":[],"yoast_head":"\nBokst\u00e4ver och bokstavsljud, hur undervisar vi och varf\u00f6r? - Spr\u00e5kskatten<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"sv_SE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Bokst\u00e4ver och bokstavsljud, hur undervisar vi och varf\u00f6r? - Spr\u00e5kskatten\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Det h\u00e4r med att tr\u00e4na p\u00e5 bokst\u00e4ver och bokstavsljud k\u00e4nns som en laddad fr\u00e5ga p\u00e5 olika s\u00e4tt. N\u00e4r ska vi bedriva den undervisningen? I f\u00f6rskoleklass? I ettan eller i b\u00e5de f\u00f6rskoleklass och i ettan? Hur ska undervisningen g\u00e5 till? Fr\u00e5gan kan ibland bli laddad att diskutera och jag har funderat p\u00e5 den l\u00e4nge.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Spr\u00e5kskatten\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-12-17T10:53:10+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2019\/10\/blocks-3629359__340.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"476\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"340\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Anna M\u00e5nsson Nylund\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Skriven av\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Anna M\u00e5nsson Nylund\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Ber\u00e4knad l\u00e4stid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minuter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/\"},\"author\":{\"name\":\"Anna M\u00e5nsson Nylund\",\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#\/schema\/person\/fe5a3c5bb7d13e65abf65c8613828c8c\"},\"headline\":\"Bokst\u00e4ver och bokstavsljud, hur undervisar vi och varf\u00f6r?\",\"datePublished\":\"2019-12-17T10:53:10+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/\"},\"wordCount\":1138,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2019\/10\/blocks-3629359__340.jpg\",\"articleSection\":[\"Advancing literacy (Teachers College)\",\"Grundskola\",\"Grundskola 1-3\",\"Spr\u00e5kutveckling\",\"Svenska som andraspr\u00e5k\"],\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/\",\"url\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/\",\"name\":\"Bokst\u00e4ver och bokstavsljud, hur undervisar vi och varf\u00f6r? - Spr\u00e5kskatten\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2019\/10\/blocks-3629359__340.jpg\",\"datePublished\":\"2019-12-17T10:53:10+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#\/schema\/person\/fe5a3c5bb7d13e65abf65c8613828c8c\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2019\/10\/blocks-3629359__340.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2019\/10\/blocks-3629359__340.jpg\",\"width\":476,\"height\":340},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Bokst\u00e4ver och bokstavsljud, hur undervisar vi och varf\u00f6r?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#website\",\"url\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/\",\"name\":\"Spr\u00e5kskatten\",\"description\":\"En till Pedagogen Gbg-webbplatser webbplats\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"sv-SE\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#\/schema\/person\/fe5a3c5bb7d13e65abf65c8613828c8c\",\"name\":\"Anna M\u00e5nsson Nylund\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/Profilbilder-medarbetare\/annamanssonnylund.jpg95844072c7ef89df82da9a930a6cedc4\",\"url\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/Profilbilder-medarbetare\/annamanssonnylund.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/Profilbilder-medarbetare\/annamanssonnylund.jpg\",\"caption\":\"Anna M\u00e5nsson Nylund\"},\"url\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/author\/anna\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Bokst\u00e4ver och bokstavsljud, hur undervisar vi och varf\u00f6r? - Spr\u00e5kskatten","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/","og_locale":"sv_SE","og_type":"article","og_title":"Bokst\u00e4ver och bokstavsljud, hur undervisar vi och varf\u00f6r? - Spr\u00e5kskatten","og_description":"Det h\u00e4r med att tr\u00e4na p\u00e5 bokst\u00e4ver och bokstavsljud k\u00e4nns som en laddad fr\u00e5ga p\u00e5 olika s\u00e4tt. N\u00e4r ska vi bedriva den undervisningen? I f\u00f6rskoleklass? I ettan eller i b\u00e5de f\u00f6rskoleklass och i ettan? Hur ska undervisningen g\u00e5 till? Fr\u00e5gan kan ibland bli laddad att diskutera och jag har funderat p\u00e5 den l\u00e4nge.","og_url":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/","og_site_name":"Spr\u00e5kskatten","article_published_time":"2019-12-17T10:53:10+00:00","og_image":[{"width":476,"height":340,"url":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2019\/10\/blocks-3629359__340.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Anna M\u00e5nsson Nylund","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Skriven av":"Anna M\u00e5nsson Nylund","Ber\u00e4knad l\u00e4stid":"6 minuter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/"},"author":{"name":"Anna M\u00e5nsson Nylund","@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#\/schema\/person\/fe5a3c5bb7d13e65abf65c8613828c8c"},"headline":"Bokst\u00e4ver och bokstavsljud, hur undervisar vi och varf\u00f6r?","datePublished":"2019-12-17T10:53:10+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/"},"wordCount":1138,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2019\/10\/blocks-3629359__340.jpg","articleSection":["Advancing literacy (Teachers College)","Grundskola","Grundskola 1-3","Spr\u00e5kutveckling","Svenska som andraspr\u00e5k"],"inLanguage":"sv-SE","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/","url":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/","name":"Bokst\u00e4ver och bokstavsljud, hur undervisar vi och varf\u00f6r? - Spr\u00e5kskatten","isPartOf":{"@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2019\/10\/blocks-3629359__340.jpg","datePublished":"2019-12-17T10:53:10+00:00","author":{"@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#\/schema\/person\/fe5a3c5bb7d13e65abf65c8613828c8c"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/#breadcrumb"},"inLanguage":"sv-SE","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"sv-SE","@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/#primaryimage","url":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2019\/10\/blocks-3629359__340.jpg","contentUrl":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2019\/10\/blocks-3629359__340.jpg","width":476,"height":340},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2019\/12\/17\/bokstaver-och-bokstavsljud-hur-undervisar-vi-och-varfor\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Bokst\u00e4ver och bokstavsljud, hur undervisar vi och varf\u00f6r?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#website","url":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/","name":"Spr\u00e5kskatten","description":"En till Pedagogen Gbg-webbplatser webbplats","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"sv-SE"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#\/schema\/person\/fe5a3c5bb7d13e65abf65c8613828c8c","name":"Anna M\u00e5nsson Nylund","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"sv-SE","@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/Profilbilder-medarbetare\/annamanssonnylund.jpg95844072c7ef89df82da9a930a6cedc4","url":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/Profilbilder-medarbetare\/annamanssonnylund.jpg","contentUrl":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/Profilbilder-medarbetare\/annamanssonnylund.jpg","caption":"Anna M\u00e5nsson Nylund"},"url":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/author\/anna\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/477","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=477"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/477\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":497,"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/477\/revisions\/497"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/media\/481"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=477"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=477"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=477"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}