{"id":175,"date":"2017-09-19T11:50:12","date_gmt":"2017-09-19T09:50:12","guid":{"rendered":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/?p=175"},"modified":"2017-09-19T11:50:12","modified_gmt":"2017-09-19T09:50:12","slug":"struktur-eller-tjatig-upprepning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/","title":{"rendered":"Struktur eller tjatig upprepning?"},"content":{"rendered":"<p>Just nu \u00e4r jag lycklig. Lycklig \u00f6ver att mina nyblivna treor \u00e4lskar att l\u00e4sa. De slukar b\u00f6cker och under l\u00e4sstunderna sprider sig ett lugn i klassrummet. N\u00e5gon fnissar till, suckar lite och ett par elever l\u00e4ser samma bok bredvid varandra och turas lugnt om att l\u00e4sa varannan sida. N\u00e4r jag g\u00e5r runt och har mina v\u00e4gledande samtal fylls jag ofta av ren gl\u00e4dje \u00f6ver elevernas framsteg och \u00f6ver att de som\u00a0fortfarande k\u00e4mpar inte ger upp.<\/p>\n<p>Ibland sl\u00e5s jag av jobbiga tankar p\u00e5 att det redan till sommaren \u00e4r dags att s\u00e4ga hej d\u00e5. Jag har som l\u00e4rare alltid k\u00e4nt k\u00e4rlek till mina elever och tyckt att det \u00e4r tufft att skiljas \u00e5t, men den h\u00e4r klassen \u00e4r verkligen speciell. Det \u00e4r min f\u00f6rsta klass i Biskopsg\u00e5rden och de h\u00e4r eleverna har utmanat mig och l\u00e4rt mig s\u00e5 mycket. Jag har under dessa \u00e5r v\u00e4xt mer i min yrkesroll \u00e4n vad jag trodde var m\u00f6jligt, efter ganska m\u00e5nga \u00e5r i yrket. \u00c4ven mitt hj\u00e4rta har v\u00e4xt och blivit st\u00f6rre. Dessa barn \u00e4r <em>s\u00e5<\/em> kunskapst\u00f6rstiga, glada och lyckliga \u00f6ver att g\u00e5 i skolan och sprider s\u00e5dan k\u00e4rlek att det i min hj\u00e4rna inte g\u00e5r att f\u00e5 ihop att det faktiskt finns m\u00e4nniskor i v\u00e5rt samh\u00e4lle som inte tror p\u00e5 dem. Varf\u00f6r satsar vi inte mer p\u00e5 dessa underbara ungar som trots att de m\u00e5ste k\u00e4mpa med spr\u00e5k och utanf\u00f6rskap alltid m\u00f6ter skoldagen med ett leende? L\u00e5t dem f\u00e5 forts\u00e4tta le!<\/p>\n<p>N\u00e4r jag ser tillbaka p\u00e5 hur jag slet mitt h\u00e5r bara f\u00f6r att f\u00e5 eleverna att sitta p\u00e5 en stol och bl\u00e4ddra i en bok i fem minuter n\u00e4r de b\u00f6rjade i ettan, k\u00e4nns det verkligen som att allt \u00e4r m\u00f6jligt. Vi pratade om detta h\u00e4romdagen, jag och eleverna, och alla kom ih\u00e5g hur det var d\u00e5 och vi fnissade \u00e5t det tillsammans. Detta\u00a0fick mig att fundera vidare p\u00e5 styrkan i att h\u00e5lla i och h\u00e5lla ut och jag plockade fram en bok jag inte l\u00e4st p\u00e5 ett tag, <em>F\u00e5 det att fastna<\/em> av Shanna Schwartz.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignright\" src=\"http:\/\/bibliotek.orebro.se\/covers\/max_140x140\/48386999-21c1-4971-a9d3-2dfff4bd7953.png\" alt=\"Bildresultat f\u00f6r F\u00e5 det att fastna sanna schwartz\" \/><\/p>\n<p>F\u00f6rfattaren till boken \u00e4r verksam vid Teachers College Reading and Writing Project och presenterar i boken olika l\u00f6sningar p\u00e5 hur man som l\u00e4rare kan arbeta f\u00f6r att f\u00e5 eleverna att ta till sig undervisningen p\u00e5 b\u00e4sta s\u00e4tt. Just att vara f\u00f6ruts\u00e4gbar, att arbeta efter en fast struktur \u00e4r ett verktyg som hon menar g\u00f6r att eleverna k\u00e4nner trygghet och att de kan fokusera p\u00e5 undervisningens po\u00e4nger. Om att arbeta med minilektioner och f\u00f6lja dess struktur skriver hon till exempel: &#8221;Minilektionens struktur blir som en v\u00e4gkarta som hj\u00e4lper eleverna att f\u00f6rutse hur undervisningen kommer att se ut. N\u00e4r vi v\u00e4l har etablerat detta m\u00f6nster tar sig eleverna an minilektionen med iver, redo att koncentrera sig p\u00e5 tio minuters fokuserad undervisning. (s. 95)&#8221;<\/p>\n<p>Ibland har jag k\u00e4nt mig tjatig och kanske tr\u00e5kigt f\u00f6ruts\u00e4gbar n\u00e4r vi arbetat efter samma struktur och uppl\u00e4gg dag efter dag (\u00e4ven om inneh\u00e5llet i lektionerna sj\u00e4lvklart inte varit detsamma) men nu vet jag att det har l\u00f6nat sig. I b\u00f6rjan av ettan tr\u00e4nade vi p\u00e5 sm\u00e5 steg som att sitta p\u00e5 mattan, v\u00e4nda sig emot sin pratkompis, lyssna, prata, fr\u00e5ga n\u00e5got, g\u00e5 ifr\u00e5n mattan och s\u00e5 vidare tills det satt och det tog <em>l\u00e5ng <\/em>tid. Vad glad jag \u00e4r nu att jag inte gav upp och kastade mig in i n\u00e5got annat. Jag \u00e4r verkligen \u00f6vertygad om att den struktur som finns inom TCRWP \u00e4r nyckeln till framg\u00e5ng. Genom att anv\u00e4nda strukturer som barnen l\u00e4r sig att k\u00e4nna igen (och som faktiskt v\u00e4ldigt kloka m\u00e4nniskor t\u00e4nkt till kring och hela tiden utvecklar) kan jag som l\u00e4rare l\u00e4tt anpassa undervisningen till\u00a0just mina elever. Det finns ingen l\u00e4robok eller l\u00e4rarhandledning som kan toppa det.<\/p>\n<p>Efter att ha arbetat TCRWP- inspirerat i m\u00e5nga \u00e5r \u00e4r det l\u00e4tt att applicera strukturerna och formerna i alla skolans \u00e4mnen, inte bara under svensklektionerna. Shanna Schwartz skriver: &#8221;Barn har sv\u00e5rt att \u00f6verf\u00f6ra saker som de l\u00e4r sig under en viss del av skoldagen till de andra delarna. Det finns en v\u00e4ldigt enkel l\u00f6sning p\u00e5 det problemet: Upprepa dig. (s. 100)&#8221; Hon skriver ocks\u00e5: &#8221;Kort sagt; om n\u00e5got funkar- g\u00f6r det om och om igen. Upprepa de bra sakerna och dela med dig av det till dina kollegor och alla som vill lyssna. Ju mer vi upprepar v\u00e5ra framg\u00e5ngar, desto mer framg\u00e5ngsrika blir vi. (s. 108)&#8221;<\/p>\n<p>\u00c4r du nyfiken p\u00e5 att arbeta mer TCRWP- inspirerat finns det mycket litteratur att l\u00e4sa i \u00e4mnet. En bra och handfast bok att b\u00f6rja med tycker jag kan vara <em>F\u00e4rdplan f\u00f6r klassrummets l\u00e4sundervisning<\/em>\u00a0av Lucy Calkins.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright\" src=\"http:\/\/www.daidalos.se\/images\/stories\/virtuemart\/product\/9789171734488.jpg\" alt=\"Bildresultat f\u00f6r f\u00e4rdplan f\u00f6r klassrummets l\u00e4sundervisning\" width=\"175\" height=\"219\" \/><\/p>\n<p>Det finns ocks\u00e5 mycket undervisningsfilmer att se p\u00e5 hemsidan. Den\u00a0hittar du <a href=\"http:\/\/readingandwritingproject.org\/resources\">h\u00e4r<\/a>.<\/p>\n<p>Under vecka 44 kommer Center f\u00f6r skolutveckling arrangera en utbildning d\u00e4r TCRWP, faktatexter och de nya kursplanerna v\u00e4vs ihop. Det finns fortfarande n\u00e5gra platser kvar. Du kan l\u00e4sa mer om utbildningen och anm\u00e4la dig till den\u00a0<a href=\"http:\/\/goteborg.se\/wps\/portal\/enhetssida\/center-for-skolutveckling\/aktuelltarkiv\/aktuelltsida\/c215350d-8b4b-414b-969b-2dfd60ebd499\/!ut\/p\/z1\/lZJBTsMwEEXP0gNEM3Yd1166NAQFquBSk9gblNQkRJCkQhULTo8lEBKLJmUWlqz57_8Zy-CgBDdUH11bnbpxqN7C3Tr-xGiKJGPkNl_lAlW21wmVgqaaQjEpoDG4ibbiP_w92SjCggBvyDUqnfB8lzDEuwt5_FMK1zu6XiKmOZ3jH8GBOx46D_ZASbyM0UeiZnXESDgkl3VEfeM5PteeSQl2A1a_mly1M6vr72g8Uwpn-DCbm7a3gV-dFXCEh3_uls0lht9A37dX2zbYVqeXqBuaEcqLvIvk990cgWNvjOlFZMrPfdMXYlSLxRezTN1Y\/dz\/d5\/L2dBISEvZ0FBIS9nQSEh\/\">h\u00e4r<\/a>.<\/p>\n<p>Tack f\u00f6r att du l\u00e4ste!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Just nu \u00e4r jag lycklig. Lycklig \u00f6ver att mina nyblivna treor \u00e4lskar att l\u00e4sa. De slukar b\u00f6cker och under l\u00e4sstunderna sprider sig ett lugn i klassrummet. N\u00e5gon fnissar till, suckar lite och ett par elever l\u00e4ser samma bok bredvid varandra och turas lugnt om att l\u00e4sa varannan sida. N\u00e4r jag g\u00e5r runt och har mina [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":179,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[276,38,30,60,80],"coauthors":[106],"class_list":["post-175","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-grundskola","category-grundskola-1-3","category-sprakutveckling","category-svenska-som-andrasprak","category-vastra-hisingen"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Struktur eller tjatig upprepning? - Spr\u00e5kskatten<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"sv_SE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Struktur eller tjatig upprepning? - Spr\u00e5kskatten\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Just nu \u00e4r jag lycklig. Lycklig \u00f6ver att mina nyblivna treor \u00e4lskar att l\u00e4sa. De slukar b\u00f6cker och under l\u00e4sstunderna sprider sig ett lugn i klassrummet. N\u00e5gon fnissar till, suckar lite och ett par elever l\u00e4ser samma bok bredvid varandra och turas lugnt om att l\u00e4sa varannan sida. N\u00e4r jag g\u00e5r runt och har mina [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Spr\u00e5kskatten\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2017-09-19T09:50:12+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2017\/09\/009.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"3024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"4032\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Anna M\u00e5nsson Nylund\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Skriven av\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Anna M\u00e5nsson Nylund\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Ber\u00e4knad l\u00e4stid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/\"},\"author\":{\"name\":\"Anna M\u00e5nsson Nylund\",\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#\/schema\/person\/fe5a3c5bb7d13e65abf65c8613828c8c\"},\"headline\":\"Struktur eller tjatig upprepning?\",\"datePublished\":\"2017-09-19T09:50:12+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/\"},\"wordCount\":939,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2017\/09\/009.jpg\",\"articleSection\":[\"Grundskola\",\"Grundskola 1-3\",\"Spr\u00e5kutveckling\",\"Svenska som andraspr\u00e5k\",\"V\u00e4stra Hisingen\"],\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/\",\"url\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/\",\"name\":\"Struktur eller tjatig upprepning? - Spr\u00e5kskatten\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2017\/09\/009.jpg\",\"datePublished\":\"2017-09-19T09:50:12+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#\/schema\/person\/fe5a3c5bb7d13e65abf65c8613828c8c\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2017\/09\/009.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2017\/09\/009.jpg\",\"width\":3024,\"height\":4032},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Struktur eller tjatig upprepning?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#website\",\"url\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/\",\"name\":\"Spr\u00e5kskatten\",\"description\":\"En till Pedagogen Gbg-webbplatser webbplats\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"sv-SE\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#\/schema\/person\/fe5a3c5bb7d13e65abf65c8613828c8c\",\"name\":\"Anna M\u00e5nsson Nylund\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"@id\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/Profilbilder-medarbetare\/annamanssonnylund.jpg95844072c7ef89df82da9a930a6cedc4\",\"url\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/Profilbilder-medarbetare\/annamanssonnylund.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/Profilbilder-medarbetare\/annamanssonnylund.jpg\",\"caption\":\"Anna M\u00e5nsson Nylund\"},\"url\":\"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/author\/anna\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Struktur eller tjatig upprepning? - Spr\u00e5kskatten","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/","og_locale":"sv_SE","og_type":"article","og_title":"Struktur eller tjatig upprepning? - Spr\u00e5kskatten","og_description":"Just nu \u00e4r jag lycklig. Lycklig \u00f6ver att mina nyblivna treor \u00e4lskar att l\u00e4sa. De slukar b\u00f6cker och under l\u00e4sstunderna sprider sig ett lugn i klassrummet. N\u00e5gon fnissar till, suckar lite och ett par elever l\u00e4ser samma bok bredvid varandra och turas lugnt om att l\u00e4sa varannan sida. N\u00e4r jag g\u00e5r runt och har mina [&hellip;]","og_url":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/","og_site_name":"Spr\u00e5kskatten","article_published_time":"2017-09-19T09:50:12+00:00","og_image":[{"width":3024,"height":4032,"url":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2017\/09\/009.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Anna M\u00e5nsson Nylund","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Skriven av":"Anna M\u00e5nsson Nylund","Ber\u00e4knad l\u00e4stid":"5 minuter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/"},"author":{"name":"Anna M\u00e5nsson Nylund","@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#\/schema\/person\/fe5a3c5bb7d13e65abf65c8613828c8c"},"headline":"Struktur eller tjatig upprepning?","datePublished":"2017-09-19T09:50:12+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/"},"wordCount":939,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2017\/09\/009.jpg","articleSection":["Grundskola","Grundskola 1-3","Spr\u00e5kutveckling","Svenska som andraspr\u00e5k","V\u00e4stra Hisingen"],"inLanguage":"sv-SE","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/","url":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/","name":"Struktur eller tjatig upprepning? - Spr\u00e5kskatten","isPartOf":{"@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2017\/09\/009.jpg","datePublished":"2017-09-19T09:50:12+00:00","author":{"@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#\/schema\/person\/fe5a3c5bb7d13e65abf65c8613828c8c"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/#breadcrumb"},"inLanguage":"sv-SE","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"sv-SE","@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/#primaryimage","url":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2017\/09\/009.jpg","contentUrl":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2017\/09\/009.jpg","width":3024,"height":4032},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/2017\/09\/19\/struktur-eller-tjatig-upprepning\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Struktur eller tjatig upprepning?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#website","url":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/","name":"Spr\u00e5kskatten","description":"En till Pedagogen Gbg-webbplatser webbplats","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"sv-SE"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/#\/schema\/person\/fe5a3c5bb7d13e65abf65c8613828c8c","name":"Anna M\u00e5nsson Nylund","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"sv-SE","@id":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/Profilbilder-medarbetare\/annamanssonnylund.jpg95844072c7ef89df82da9a930a6cedc4","url":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/Profilbilder-medarbetare\/annamanssonnylund.jpg","contentUrl":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-content\/uploads\/Profilbilder-medarbetare\/annamanssonnylund.jpg","caption":"Anna M\u00e5nsson Nylund"},"url":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/author\/anna\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/175","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=175"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/175\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":182,"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/175\/revisions\/182"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/media\/179"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=175"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=175"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/lartorget.goteborg.se\/sprakskatten\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=175"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}