Black poetry i stora drag: Du utg\u00e5r fr\u00e5n en text, som du b\u00f6rjar med att l\u00e4sa igenom. V\u00e4lj d\u00e4refter ut ord som kan vara\u00a0intressanta att anv\u00e4nda f\u00f6r\u00a0att skapa en ny helhet, med ny inneb\u00f6rd i form av en dikt. \u00a0G\u00f6r en markering runt de ord som du kan t\u00e4nka dig att anv\u00e4nda. L\u00e4s och pr\u00f6va dig fram! F\u00f6r att uppn\u00e5 effekten av att dina\u00a0ord och uttryck framtr\u00e4der extra tydligt, sv\u00e4rtar du alla \u00f6vriga ord och meningar som inte beh\u00f6vs.\u00a0Om du har en sliten gammal bok som sett sina b\u00e4sta dagar och som du kan t\u00e4nka dig att offra att ta is\u00e4r, s\u00e5 f\u00e5r du ett extra\u00a0visuellt och tilltalande uttryck.<\/p>\n
Enbart fantasin s\u00e4tter gr\u00e4nser f\u00f6r anv\u00e4ndningsomr\u00e5de och syfte. Jag har pr\u00f6vat aktiviteten med elever i \u00e5k 6-9, inom svenska, svenska som andraspr\u00e5k, engelska och \u00e4mnes\u00f6vergripande i samarbete med bild\u00e4mnet. Ibland har jag gjort \u00f6vningen som en samarbets\u00f6vning kring gemensam text d\u00e4r\u00a0l\u00e4s- och textf\u00f6rst\u00e5else \u00a0har varit i fokus. Syftet har d\u00e5 varit att f\u00e5 till ett utforskande samtal kring den gemensamma texten och att p\u00e5 ett kreativt s\u00e4tt omforma text. De bildm\u00e4ssigt snyggaste varianterna har nog tillkommit de tillf\u00e4llen vi kunnat samarbeta \u00e4mnes\u00f6vergripande inom bild och spr\u00e5k. Det finns en variant p\u00e5 Black Poetry som kallas Found Poetry d\u00e4r man anv\u00e4nder sig mer av f\u00e4rg,\u00a0motiv och m\u00f6nster.<\/p>\n