Gymnasiesärskola

Sent inlämnade uppgifter - en pedagogisk utmaning

Att flytta fokus från eleven till undervisningen kan hjälpa oss att komma till rätta med prokrastinering. Som lektor på Center för skolutveckling fick Mats Widigson en fråga om hur skolan kan hantera problemet att elever lämnar in uppgifter för sent – eller inte alls. Efter att ha gett ett svar funderade han vidare och bestämde sig för att skriva en rapport om fenomenet.

Katarina Gunnarsson Strandberg 2021-04-13 | Redaktionen
Forskning Förskoleklass Fristående gymnasium Grundsärskola

Vi lär oss tillsammans

Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.

Tipsa om lärresurs
Börja blogga
Kontakta oss
Tipsa till kalendern