Systematiskt kvalitetsarbete

Ett systematiskt kvalitetsarbete innebär att alla som arbetar i förskolan, skolan och vuxenutbildningen systematiskt och kontinuerligt följer upp verksamheten, analyserar resultaten i förhållande till de nationella målen och utifrån det planerar och utvecklar utbildningen.

Program visar vägen till digital kompetens

Just nu pågår arbetet med att ta fram ett digitaliseringsprogram för utbildningsområdet inom Göteborgs Stad. – Det är så viktigt att alla får liknande förutsättningar att använda digitaliseringens möjligheter, säger Mattias Lindskog på avdelningen för Digitalisering och innovation. Denna artikel är tidigare publicerad i EducAlla nr 2, Utbildningsförvaltningen.

Maria Eriksson 2019-06-17 | Redaktionen

Digitalisering Angered Askim Frölunda Högsbo Centrum

Bättre skolprestation och mindre stress när elever får lära sig studieteknik

På naturvetenskapliga programmet på Hvitfeldtska har man sedan ett par år tillbaka individuell rådgivning om studieteknik för att hjälpa eleverna att knäcka skolans kod, läsa mer effektivt och förstå vad som krävs. Det minskar elevernas stress och förbereder dem för högre studier.

Carl-Magnus Höglund 2019-05-21 | Redaktionen

Elevhälsa Gymnasium Systematiskt kvalitetsarbete Utbildningsförvaltningen

Att våga förändra undervisningen

På Burgårdens gymnasium påbörjades 2018 ett arbete med att förändra undervisningen. Fokus är elevsyn, kunskapssyn och språkutvecklande arbete. - Vi har en medvetenhet om vilken typ av undervisning som behöver bedrivas, säger Jennifer Wall, rektor på Barn- och fritidsprogrammet. Läsa intervjun med Jennifer Wall och med lärarna Tina From och Tommy Lundström. Artiklarna har tidigare publicerats i Educ Alla, nummer 1, 2019.

Gunilla Ohlsson Ottosson 2019-05-14 | Redaktionen

Systematiskt kvalitetsarbete Elevhälsa Gymnasium Kollegialt lärande

Blogg

Resultat i fritidshem

I och med att skolorna behöver redovisa resultat från sina verksamheter har en fråga uppkommit som upplevs som svår av både pedagoger och skolledare. Den handlar om resultat i fritidshem. Jag hade tänkt i detta inlägg att, utifrån min syn på resultat, göra ett försök att bringa lite klarhet i denna komplexa fråga.

Jonas Pettersson 2019-01-14 | Fritidshemsutvecklarnätverket

Fritidshem Systematiskt kvalitetsarbete

Vad gör en språk-, läs- och skrivutvecklare?

Stadens Språk-, läs- och skrivutvecklare är en resurs för pedagoger och skolledare i arbetet med att öka kvaliteten i undervisningen. Möt Camilla Segertoft, SLS-utvecklare i område Örgryte Härlanda, som berättar om sitt stödjande uppdrag. Och om sin roll i skolornas systematiska kvalitetsarbete.

Pernilla Lorentzson 2018-10-11 | Redaktionen

Språkutveckling Förskoleklass Grundskola Grundskola 1-3

Vi lär oss tillsammans

Genom att dela med oss av våra lärdomar kan vi bygga en kollektiv kunskapsbank som vi använder för att utveckla vårt lärande och skapa bättre undervisning för barn och elever.

Tipsa om lärresurs

Börja blogga

Kontakta oss

Tipsa till kalendern