BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Lärtorget - ECPv6.15.18//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://lartorget.goteborg.se
X-WR-CALDESC:Händelser för Lärtorget
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Stockholm
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20210328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20211031T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20220327T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20221030T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20230326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20231029T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20220101
DTEND;VALUE=DATE:20220308
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220131T104645Z
LAST-MODIFIED:20220201T095243Z
UID:12717-1640995200-1646697599@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Ansökan till CUL forskarskola
DESCRIPTION:Vid 2022 år antagning är det två typer av antagning som är aktuella\, en som innebär anställning som doktorand vid Göteborgs universitet och en där nuvarande arbetsgivare finansierar lönekostnader under studietiden. Läs mer om vilka ämnen som är möjliga att söka i dokumentet CUL ledigkungörelse 2022. \n\nBehörighetsvillkor och förkunskapskrav\nForskarskolan i utbildningsvetenskap följer de förordningar som gäller för utbildning på forskarnivå nationellt (se Högskoleförordningen). \nBehörig att antas till forskarskolan i utbildningsvetenskap är den som uppfyller dels villkor för grundläggande behörighet\, dels villkor för särskild behörighet \nGrundläggande behörighet har den som: \n\navlagt examen på avancerad nivå\,\nfullgjort kursfordringar om minst 240 hp\, varav minst 60 hp på avancerad nivå\, eller\npå något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper.\n\nFör antagning till forskarutbildningar inom ramen för forskarskolan CUL krävs lärarexamen. För antagning till ämne på forskarnivå kan ytterligare krav på särskild behörighet finnas. \nSe behörighetskrav under respektive forskarutbildningsämne \nAnsökan\nKlicka på den röda knappen ”Anmäl dig” för att läsa mer på Göteborgs universitets hemsida. Där hittar du också ett formulär för ansökan. \n 
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/ansokan-till-cul-forskarskola/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2022/01/books-5583300_1920.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20220111
DTEND;VALUE=DATE:20220324
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20211105T110932Z
LAST-MODIFIED:20220202T144023Z
UID:12203-1641859200-1648079999@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Heliga rum: Göteborg – en stad med många religioner
DESCRIPTION:Invigning av utställningen i Trappan på Stadsbiblioteket den 11 januari kl. 18.00. \nSeminarieprogram planeras under utställningstiden. Seminarieprogram finner du på: https://www.svenskakyrkan.se/goteborgsstift/kultursamverkan/heliga-rum \nBoken Heliga rum kan användas som lärarhandledning och kan rekvireras genom att du skickar ett mejl med din postadress till ann.hanbert@stadshuset.goteborg.se. \nVad är Heliga rum?\nRunt om i Göteborg finns över hundra olika trossamfundsrum. \nBoken och utställningen Heliga rum ställer frågor om religionens roll i dagens samhälle\, där bilderna åskådliggör människors gemensamma längtan efter hopp och helighet. Bilderna inbjuder till ett samtal kring hur religionernas närvaro i Göteborg har präglat staden\, och dess invånare. Många av gudstjänstlokalerna är välkända\, andra mer okända. En del lokaler är asketiska\, andra är rikt utsmyckade. Vissa rum är mycket synliga\, andra är mer dolda. Genom kunskap kan fördomar och eventuella missförstånd bearbetas. Heliga rum blir ett led i en ökad dialog och samverkan. \nLärarhandledning\nSamtal fortsätter för utställningen Heliga rum \nBokning\n\nBokar man in sig som en grupp finns möjligheten att få en bok.\nBoka en guide kostnadsfritt\nBoka en guide som tar emot din klass för en introduktion kring utställningen. Guiden finns också tillhands för frågor. Guiden bokas via Jakob Lindkvist\, Sensus studieförbund: jakob.lindkvist@sensus.se.\n\nUtställningen eller delar av utställningen finns till utlåning. \nHur kan bilderna användas?\n\n Vilka är mina heliga rum?\n Vilka likheter och skillnader finns i rummen?\n Var hittar jag mina egna heliga rum?\n Vad fyller de heliga rummen för funktion i samhället i dag?\n\nDet är frågor att ställa sig när man närmar sig bilderna i Heliga rum. \nBakgrund till Heliga rum\nGöteborg har en spännande religiös historia. Staden grundades av reformerta holländare och befolkades tidigt av tyska\, nederländska\, svenska och skotska protestanter. Men läget vid havet och internationella resor gjorde att den religiösa enheten kom att utmanas. Genom århundradena kan vi se hur staden alltmer har öppnats för religiös mångfald. Göteborg var en av de första städer där judar under slutet av 1700-talet fick tillåtelse att bosätta sig. Under 1800-talet ledde frikyrkorörelsen i form av metodism och baptism till konfrontationer med konservativ lutherdom och statskyrklighet. Göteborg var den svenska stad där det första föredraget om teosofi hölls i slutet av 1800-talet. \nI Göteborg byggdes på 1970-talet den första moskén på svensk mark\, och på 1980-talet blev en sikhisk spårvagnsförare som bar turban en riksangelägenhet. \nÖkad kunskap och dialog\nUtställningen ställer frågor om religionens roll i dagens samhälle\, där bilderna åskådliggör människors gemensamma längtan efter hopp och helighet. \nSyftet med utställningen Heliga rum är att öka kunskapen om egna och andras religiösa traditioner. Runt om i Göteborg finns ett antal olika trossamfunds rum. Det handlar om hur olika religiösa grupper relaterar till sin omgivning och om hur omgivningen förhåller sig till dem. Genom kunskap kan fördomar och eventuella missförstånd bearbetas. Heliga rum blir ett led i en ökad dialog och samverkan mellan människor från olika religiösa traditioner i Göteborg. \nSynliga och osynliga religioner\nHeliga rum ger en översikt av de olika religionernas historia i Göteborg. Bilderna inbjuder till ett samtal kring hur religionernas närvaro i Göteborg har präglat staden\, och dess invånare. Många av gudstjänstlokalerna är välkända\, andra mer okända. En del lokaler är asketiska\, andra är rikt utsmyckade. Vissa rum är mycket synliga\, andra är mer dolda. \nVarför just dessa Heliga rum?\nDe trettiotre bilderna visar olika religiösa traditioner; kristna\, muslimska\, judiska\, sikhiska och buddhistiska med flera. Det är folktomt i gudstjänstlokalerna\, vilket är ett medvetet val\, människor på bild skapar ofta ett onödigt fokus. \nDet finns många heliga rum i Göteborg\, kanske är det hundra\, kanske är det fler. De heliga rum som presenteras i boken och i utställningen\, är ett urval baserat på representativitet i Göteborg\, storlek på religion och antal heliga rum inom respektive religion.
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/heliga-rum-goteborg-en-stad-med-manga-religioner/
CATEGORIES:Utställning
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2021/11/thumbnail_image003.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20220125
DTEND;VALUE=DATE:20220204
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220131T104648Z
LAST-MODIFIED:20220201T135458Z
UID:12719-1643068800-1643932799@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Informationsträffar om forskarskolan CUL
DESCRIPTION:31 januari\n18.00 Allmän introduktion till CUL med föreståndare Jonas Emanuelsson\, doktorandrepresentant med flera: gu-se.zoom.us/j/65691901336 \n19.15 Presentation av Konstnärliga fakulteten och forskarämnet Estetiska uttrycksformer med inriktning mot utbildningsvetenskap\, professor Tarja Karlsson Häikiö: gu-se.zoom.us/j/4064570101 \n1 februari\n18.00 Presentation av Samhällsvetenskapliga fakulteten och forskarämnet Samhällsvetenskap med utbildningsvetenskaplig inriktning\, docent Cecilia Hansen Löfstrand: gu-se.zoom.us/j/69018467138?pwd=VU4wZlhGRkF4Nk9BT29TRDJUQnhjUT09 \n19.15 Presentation av Utbildningsvetenskapliga fakulteten och forskarämnena Barn- och ungdomsvetenskap\, Idrottsvetenskap\, Kostvetenskap\, Pedagogiskt arbete och Ämnesdidaktik med inriktningar\, professor Christel Larsson: gu-se.zoom.us/j/69922948413?pwd=V0YyVmNsNk9UZEZjRjdkekx3OWFEZz09 \n2 februari\n18.00 Presentation av IT-fakulteten och forskarämnet Tillämpad informationsteknologi med inriktning mot utbildningsvetenskap\, professor Johan Lundin: gu-se.zoom.us/my/jalundin \n3 februari\n18.00 Presentation av Naturvetenskapliga fakulteten och forskarämnet Matematik/naturvetenskap\, inriktning utbildningsvetenskap\, lektor Ingela Bursjöö: gu-se.zoom.us/j/62105537970 \nEventuella frågor om tillfällena ställs till handläggare Hjalmar Falk\, hjalmar.falk@gu.se
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/valkomna-till-presentationer-av-forskarskolan-vid-centrum-for-utbildningsvetenskap-och-lararforskning/
LOCATION:Online via Zoom
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2022/01/books-5583300_1920.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220127T080000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220127T170000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20211007T120056Z
LAST-MODIFIED:20211007T120421Z
UID:11952-1643270400-1643302800@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Systematisk kartläggning och analys för att utveckla förskolans verksamhet
DESCRIPTION:En av förskolans stora utmaningar är hur man ska kunna arbeta målorienterat genom att kartlägga och analysera olika fenomen som man vill utveckla i förskolans praktik. Relationen mellan barns lärande och undervisningen i förskolan utgör kärnan i det pedagogiska uppdragets kvalitet som gör det möjligt att både ta vara på barns erfarenheter och intressen och utmana dem att utvidga sina vyer och förståelse för sin omvärld. Vi kommer här utifrån olika innehåll i förskolans didaktik ge ett antal exempel både från forskning och från praktiken. \nProgram\n9.00 – 9.30 Introduktion: Vad innebär systematiskt kvalitetsarbete? \nIngrid Pramling Samuelsson \nEn av de mest diskuterade frågorna inom förskola idag är systematiskt kvalitetsarbete\, men det är ingalunda självklart vad som menas med detta\, och på vilken nivå ska kvalitetsarbetet ske? Är det för att barn ska lära sig och utvecklas bättre eller är det för att man ska rapportera till huvudman? Frågorna är många? \n9.30 – 10.00 Att se sig själv på video: Få syn på och utveckla kvalitet i förskolans arbete \nCecilia Wallerstedt \nI vår forskargrupp har vi i flera projekt använt oss av videodokumentation som metod och analyserat filmer tillsammans med lärare. En deltagare beskriver sin erfarenhet av detta såhär: ”Väldigt nyttigt att få se sig själv och andra pedagoger på film. Att se hur vi interagerar med barnen blir så tydligt. Det är ett nyttigt redskap för oss för att synliggöra vår praktik.” I denna presentation ges exempel på hur filmer kan analyseras med avseende på interaktion mellan barn och mellan barn och lärare\, samt hur analysen kan användas för att stärka kvaliteten i förskolans arbete. \n10.00 -10.30 Paus. Kaffe för campusdeltagare \n10.30 -11.00 ’Barns perspektiv’ som utgångspunkt i systematiskt kvalitetsarbete: exempel från ULF-projektet Undersökande Läs Aktiviteter om Naturvetenskap (ULAN) \nJonna Larsson\, Agneta Phil\, Anna Backman & Pia Williams \nI ULAN samverkar förskollärare\, lärare och forskare och prövar en modell för undervisning om undersökande läsaktiviteter med syfte att fördjupa barns meningsskapande om naturvetenskapliga innehåll. I läsaktiviteterna är barns perspektiv\, barns uttryckta sätt att förstå och uppfatta bilderböckernas kemiska och fysikaliska fenomen grunden för undervisningen. Barns perspektiv utgör också utgångspunkt för kvalitetssäkring av undervisningen som genomförs i de undersökande läsaktiviteterna. \n11.00 – 11.30 Utbildning för hållbarhet stärker förskolans kvalitet \nIngrid Engdahl \nEn medveten satsning på förskolans arbete för hållbarhet går hand i hand med utbildningens och undervisningens kvalitet. Detta påstående exemplifieras med hjälp av forskning och praktiska exempel från förskolor i Sverige och även internationellt. \n11.30-12.00 Att utveckla målorienterad undervisning med barnens perspektiv i centrum \nCamilla Björklund \nI DUTTA-projektet utvecklades och prövades undervisning i den mest grundläggande matematiken med 1-3-åringar i nära samarbete mellan förskollärare och forskare. Med utgångspunkt i barnens intressen för lekar och aktiviteter\, men också i kommunikationen som uppstod kring ett lärandeinnehåll fann vi nycklar till lärande där barnens perspektiv var en ledstjärna. \n12.00 – 13.00 Lunch på egen försorg \n13.00-14.30 Workshops – med exempel från praktiken \n1) Lekresponsiv undervisning – Fantasi och Fakta flätas samman i Förskoleklassen \nCamilla Dahl\, Camilla Wahlberg\, Malin Neander\, Maria Magnusson \nInom ramen av ULF (Utveckling\, Lärande och Forskning) samarbetar lärare\, rektor och forskare tillsammans för att pröva LRU i förskoleklassen. LRU kan te sig annorlunda i förskoleklassens praktik jämfört med i förskolan eftersom förutsättningar och villkor skiljer sig åt mellan dessa utbildningar.  Presentationen utgår från 1) Det här ville vi förändra\, 2) Det här gjorde vi\, 3) Det här tänkte tyckte vi var svårt\, 4) Det här prövade vi\, 5) Det här har vi lärt oss. \n2) ’Barns perspektiv’ som utgångspunkt i systematiskt kvalitetsarbete \nJonna Larsson\, Agneta Pihl\, Anna Backman & Pia Williams \nUppföljning och diskussion från förmiddagens presentation. \n3)  Digitala verktyg för lärande \nLisa Miks och Lisa Czolowski\, handledare på förskolor i Borås Stad. \nHur kan film som verktyg bidra till ett kollegialt lärande och barns lärande? Vad blir viktigt att tänka på när film är utgångspunkt i samtalen med barn och pedagoger? Möjligheter och utmaningar? Hur kan digitala verktyg bidra till barns berättande och hur tar pedagoger tillvara på barns berättande och utvecklar undervisningen. \n14.30-15.00 Paus. Kaffe/frukt för campusdeltagare \n15.00-16.00 Gemensam och framåtsyftande diskussion \nCecilia Wallerstedt & Niklas Pramling \nBra att veta\nKonferensen är kostnadsfri för nätverkets medlemmar\, men bindande anmälan gäller. \nÖvriga deltagare: kostnad 300kr. \nKaffe och fika ingår på campus. Lunch ombesörjs av varje deltagare
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/systematisk-kartlaggning-och-analys-for-att-utveckla-forskolans-verksamhet/
LOCATION:Göteborgs universitet eller digitalt\, Västra Hamngatan 25\, Göteborg\, Sverige
CATEGORIES:Konferens
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2021/10/svensk.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220202T090000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220202T170000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20211117T080256Z
LAST-MODIFIED:20211117T095431Z
UID:12237-1643792400-1643821200@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Filmkunnighetsdagen 2022
DESCRIPTION:På Filmkunnighetsdagen vill vi peka på kunskap och verktyg som ger pedagogen\, oavsett om hen jobbar inom skolvärlden eller möter unga inom fritid\, vård & omsorg\, bibliotek eller kultur. Därför arrangerar Förvaltningen för kulturutveckling årligen Filmkunnighetsdagen som ska ge inspiration och verktyg kring hur man på olika sätt kan jobba med unga och rörliga bilder. Vi vill skapa en mötesplats för diskussioner\, nätverkande och där vi gemensamt kan synliggöra den kompetens som finns kring MIK-frågorna – denna gång med fokus på filmkunnighet\, demokrati och unga. \nDagen inleds med en minimässa där besökarna möter aktörer som jobbar med filmkunnighet på olika sätt. Därefter bjuds publiken på utblickar med intressanta föreläsare samt praktiska exempel\, verktyg och metoder\, och dagen avslutas med visning av en rykande aktuell film.
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/filmkunnighetsdagen-2022/
LOCATION:Filmstaden Bergakungen\, Skånegatan 16 B\, Göteborg\, 402 22\, Sverige
CATEGORIES:Mässa
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2021/11/filmstrip-g264351bc7_1920.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220208T080000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220524T170000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220113T105502Z
LAST-MODIFIED:20220217T142349Z
UID:12594-1644307200-1653411600@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Kollegiet för didaktik och barns lärande
DESCRIPTION:Program\, våren 2022\nMed blicken på tidigt läsande och skrivande\nDatum: 8 februari kl. 15-16:30 \nZoom: https://gu-se.zoom.us/j/4547494773 [gu-se.zoom.us] \nHanna Thuresson\, Örebro universitet. Jag kommer att presentera resultatet från min avhandling där jag studerat hur yngre förskolebarn skapar mening om läsande och skrivande i förskolan. Ofta tänker vi kanske att läsande och skrivande är sammankopplat med verbalt språk\, men hur ser yngre barns mer icke-verbala villkor för meningsskapande om läsande och skrivande ut? Utifrån mittforskningsresultat kommer jag visa exempel på hur yngre barn använder sociala\, materiella och kroppsliga resurser när de skapar mening om läsande och skrivande. Jag kommer även att diskutera hur förskolan kan ses som en specifik literacypraktik och några didaktiska konsekvenser av det. \nFörskollärare och det önskvärda matematiska barnet\nDatum: 8 mars kl. 15-16:30 \nZoom: https://gu-se.zoom.us/j/4547494773 \nLaurence Delacour\, Malmö universitet. Presentationen utgår ifrån vilka förväntningar förskollärare har på barn och matematik. I studien diskuteras dels hur samhällsdiskurser om matematik och barn påverkar hur undervisning på förskola tar form\, dels hur en flerspråkig förskollärare positionera sig och sin professionalitet när hon undervisar flerspråkiga barn. \nPedagogers erfarenheter av att använda Polyglutt i förskolan\nDatum: 19 april kl. 15-16.30 \nZoom: https://gu-se.zoom.us/j/4547494773 \nMalin Nilsen\, Göteborgs universitet. I Göteborg stads förskolor finns idag ett stort antal språk representerade bland såväl barn som personal. Enligt skrivningen i förskolans läroplan ska dock alla barn ges möjlighet att utveckla såväl det svenska språket som sitt modersmål om det är annat än svenska. Ett sätt att stödja barns flerspråkighet som numer rönt stor uppmärksamhet är att använda digital teknologi i form av boktjänster med uppläsningsalternativ på många olika språk. Detta är bakgrunden till att förskoleförvaltningen i Göteborgs stad beslutade att köpa in den digitala boktjänsten Polyglutt till stadens alla förskolor. \nVid detta tillfälle kommer Malin att presenteraresultatet från en forskningsstudie om användningen av Polyglutt i Göteborgs stads förskolor som genomfördes 2020–2021. Föreläsningen kommer även att innehålla medrekommendationer om användning av digitala boktjänster i förskolans miljö. \nPedagogiska möjligheter i mångfaldens förskola\nDatum: 24 maj\, kl. 15-16:30 \nZoom: https://gu-se.zoom.us/j/4547494773 \nÅsa Delblanc\, Malmö universitet. \nI denna sammanläggningsavhandling diskuteras tre olika delstudier som alla utgått från förskolepraktik i förskolor som kännetecknas av en mångfald av språk och erfarenheter. \nDelstudie 1 fokuserar på barns kommunikation i en flerspråkig förskolemiljö och vad som kan hindra eller möjliggöra den. \nDelstudie 2 undersöker ett aktionsforskningsprojekt i form av en forskningscirkel med målet att i en förskola skapa en flerspråkig miljö i samarbete medföräldrar. \nDelstudie 3 undersöker ett aktionsforskningsprojekt i form av en forskningscirkel med målet att utveckla förskolans mottagande av nyanlända familjer. Avhandlingen utgår från ett sociokulturellt perspektiv i vilket människor ses som lärande varelser som skapar kunskap gemensamt med tillgängliga kulturella artefakter. Affordanceteorin (Gibson\, 1986; Reed\, 1993; Barab & Roth; 2006 och Clakin-Philips & Carr\, 2012) har använts för att göra analyser av barns och lärares handlingar. Affordance tolkas genomgående som erbjudanden\, och tre olika typer av erbjudanden undersöks\, kommunikationserbjudanden\, flerspråkiga erbjudanden samt nätverk av erbjudanden. Utifrån Barab och Roth (2006) och Clakin- Philips och Carr (2012) undersöks sedan hur erbjudanden ger olika typer av möjligheter\, tillgängliga\, inbjudande och personliga\, här rubricerade som pedagogiska möjligheter. \nResultatet visar att olika typer av möjligheter uppstår i olika sammanhang. I de sammanhang i vilka det inte finns en planerad eller strukturerad idé om hur ett erbjudande kan användas\, blir möjligheterna mindre inbjudande. Möjligheter blir personliga då barns\, lärares och föräldrars erfarenheter används som en utgångspunkt i den pedagogiska praktiken. Om möjligheter blir personliga finns samtidigt en risk att det blir ett ökat fokus på skillnader och att tankar om att skapa trygghet ses som viktigare än att skapa förutsättningar för lärande.
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/kollegiet-for-didaktik-och-barns-larande/
LOCATION:Online via Zoom
CATEGORIES:föreläsning
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2022/01/hands-g49c888d02_1920.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220222T090000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220222T160000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20211119T121421Z
LAST-MODIFIED:20220519T113728Z
UID:12250-1645520400-1645545600@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Lärledarutbildning - Kollegialt lärande
DESCRIPTION:Kollegialt lärande är en viktig faktor för skolutveckling. Den 22 februari 2022 börjar en ny omgång av Center för skolutvecklings lärledarutbildning. \nDu lär dig att som lärledare leda kollegiala samtal samt reflektera och utveckla verksamheten tillsammans med en grupp kollegor. Gruppen arbetar sig fram till en lösning genom ett förståelsefördjupat förhållningssätt där problemformulering\, bakomliggande orsaker och reflektion är centrala begrepp. \nKursens syfte och omfattning\nStärka den del av kollegiala samtal som fokuserar på lärande och utveckling av undervisningen. Kursen består av åtta heldagar\, fyra på våren och fyra på hösten. \nMålgrupp\nPedagoger eller andra som av rektor eller chef har eller förväntas få ett uppdrag att leda det gemensamma lärandet i sin verksamhet. Lärledarutbildningen anpassas efter deltagargruppens behov. Rektorer och chefer bjuds in till det åttonde och sista tillfället. \nKostnad\n3500 kronor för åtta heldagar för deltagare inom Göteborgs Stad\, 6000 kronor för övriga huvudmän. Kostnaden kommer att debiteras vid två tillfällen. \nDatum för vårterminens träffar i Center för skolutvecklings lokaler\, Bohusgatan 13 C: \n22 februari kl 9–16 \n17 mars kl 9-16 \n27 april kl 9-16 \n23 maj kl 9-16 \nAnmälan\nMedarbetare i Göteborgs Stad: Rektorn eller enhetschefen anmäler varje kursdeltagare i Utbildningsportalen. \nDeltagare från fristående verksamheter och andra kommuner: Rektorn eller enhetschef anmäler varje kursdeltagare via mejl till per.fagerstrom@educ.goteborg.se \nSista anmälningsdag är 4 februari. \nLärledarutbildning vår 2022
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/larledarutbildning-kollegialt-larande/
LOCATION:Center för skolutveckling\, Bohusgatan 13 C\, Bohusgatan 13C\, Göteborg\, 411 39
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2021/05/larledarutbildning_640.jpg
ORGANIZER;CN="Per Fagerstr%C3%B6m":MAILTO:per.fagerstrom@educ.goteborg.se
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220224T153000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220224T173000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220117T142707Z
LAST-MODIFIED:20221121T124339Z
UID:12621-1645716600-1645723800@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Mötesplats NT - Tema språkutveckling
DESCRIPTION:Cecilia Axell är lektor vid Linköpings Universitet (läs mer här). Cecilia bidrar i Skolverkets läslyftsmoduler som rör Natur\, teknik och språkutveckling\, med artiklar om barnlitteratur utifrån perspektiven teknik\, didaktik och genus. Läs gärna någon av Cecilias läslyfts-artiklar: Del 2. Teknik i barnlitteraturen för förskola\, Del 3. Teknik i barnlitteraturen för F-3\, eller Cecilias bok Upptäck tekniken i barnlitteraturen. \nAnna Backman är lektor vid Center för Skolutveckling i Göteborg stad och doktorand vid Göteborgs Universitet (läs mer här och i bloggen Förskolelektorn). Anna bidrar i Skolverkets läslyftsmoduler om Natur\, teknik och språkutveckling\, med artiklar om att som pedagog föra samtal om skönlitteratur och faktaböcker med fokus på ett naturvetenskapligt innehåll. Läs gärna någon av Annas läslyfts-artiklar: Del 4. Naturvetenskap i boksamtal för förskola eller Del 2. Boksamtal om kemiska och fysikaliska fenomen för F-3. \nAnmälan\nDu som arbetar inom Göteborgs stad anmäler dig via den röda anmälningsknappen. Externa deltagare mejlar anna.backman@educ.goteborg.se. \nVälkommen! \nAnnette Mitiche\, Ingela Bursjöö  och Anna Backman
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/nt-motesplats-tema-sprakutveckling/
LOCATION:Digitalt via länk
CATEGORIES:föreläsning
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2022/01/Motesplats-NT.jpg
ORGANIZER;CN="Center f%C3%B6r skolutveckling":MAILTO:slkdkl@se.se
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220315T090000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220315T160000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220202T134230Z
LAST-MODIFIED:20220202T140748Z
UID:12746-1647334800-1647360000@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Att undervisa om förintelsen och dess lärdomar
DESCRIPTION:Syfte\n• Att få bredare förståelse för temat Förintelsen med betoning på individens skyldighet att tänka kritiskt och agera ansvarsfullt. \n• Att få ta del av idéer\, pedagogiska verktyg och aktiviteter som uppmuntrar till kritiskt tänkande och kan tillämpas i klassrummet \n• Att få tillgång till nätverk att återkoppla till. \nEDUT vill bidra till en framgångsrik undervisning om Förintelsen och dess lärdomar genom att förse läraren med pedagogiska verktyg\, material och idéer som lätt kan tillämpas i den egna skolan. \nInnehåll\n• Personligt vittnesmål från Förintelsen som följs av frågestund/reflektion \n• Presentation av det nylanserade interaktiva läromedlet Story Keepers – för historien vidare\, framställt av Raoul Wallenberg Academy. Undervisningsmaterialet består av en app\, en fysisk affisch och lärarhandledning. \n• Presentation av urval från en webkurs för lärare: Svåra frågor i klassrummet – Hur antidemokratiska uttryck\, förintelseförnekelse\, ”alternativa fakta” mm kan bemötas\, framställt av Forum för levande historia. Presentationen följs av reflektion och erfarenhetsutbyte. Smågruppsdiskussioner utifrån dessa frågor. \n• Visning av Göteborgs synagoga. \nKontakt\nVälkommen med din intresseanmälan snarast möjligt dock senast den 1 mars till: vittnesmal.forintelse@judiskaforsamlingen.se \nVar god ange skolans namn\, ditt namn\, personnummer och mobilnummer. Observera att antalet deltagare är begränsat. Först till kvarn gäller.
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/att-undervisa-om-forintelsen-och-dess-lardomar/
LOCATION:Judiska Församlingen i Göteborg eller digitalt Utbildningsdagen
CATEGORIES:Fortbildning
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2022/02/Miklos-adler-beyond-words.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220328T173000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220328T190000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220301T151152Z
LAST-MODIFIED:20220302T214952Z
UID:12994-1648488600-1648494000@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Perspektiv på kvalitet i förskolan
DESCRIPTION:Under föreläsningen kommer Pia Williams att tala om förskolans kvalitet och villkor för barns lärande. I takt med ökade politiska och pedagogiska krav på en förskola av hög kvalitet som stöttar alla barns möjligheter till lärande och utveckling är personalens utbildning och yrkeskompetens avgörande. Men forskning visar att det finns variationer i förskolans kvalitet som påverkar barnens möjlighetertill utveckling och lärande under förskoleåren. Pia Williams är professor i barn och ungdomsvetenskap vid Göteborgs Universitet och har under många år forskat om frågor som för villkor för barns lärande och utveckling i förskolan och förskollärares professionella kompetens. \nVarmt Välkomna!\nKostnad per föreläsning och person är 75 kr för medlemmar och 125 kr för ickemedlemmar. Du kan betala med Swish eller faktura\, önskar du faktura behöver vi en fakturaadress. \nAnmäl dig via mail till: omep.goteborg@gmail.com så får du länk till föreläsningen och ett Swish nummer för betalning. Ange vilken föreläsning du anmäler dig till\, namn och om du är medlem samt e-postadress dit länken till föreläsningen ska skickas. \nStudenter på pedagogen går gratis i mån av plats. \nVad är OMEP?\nOMEP är de första bokstäverna i världsorganisationen Organisation Mondial pourl´Éducation Prescolaire\, på engelska World Organisation for Early Childhood Education. \nOMEP arbetar för barn i åldrarna 0-8 år över hela världen med målsättning att ge dem de bästa förutsättningar för en god uppväxt och utbildning. OMEP arbetar för en ökad förståelse för barns rättigheter och livsvillkor. OMEP instiftades 1948 av FN och är en frivilligorganisation (NGO) med rådgivande status till UNESCO\, UNICEF och Europarådet. Organisationen består av nationalkommittéer och lokala kretsar i mer än 73 länder. Svenska OMEP är en av dessa \n.OMEP anordnar världskongresser\, konferenser och internationella möten\, två gånger om året kommer tidskriften International Journal of Early Childhood (IJEC) med aktuell forskning. De lokala kretsarna kan också organisera föreläsningar. OMEP är en medlemsorganisation öppen för alla som stöder det viktiga arbetet som OMEP gör. Du behöver inte vara medlem för att gå på våra föreläsningar men som medlem betalar du ett lägre pris. \nMer information om OMEP kan du få genom att besöka vår hemsida www.omep.org.se \nDu kan även kontakta ordförande i Göteborgskretsen bibi.karlsson51@gmail.com \nInbjudan (pdf): Föreläsningar omep 2022
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/perspektiv-pa-kvalitet-i-forskolan/
LOCATION:Online via Zoom
CATEGORIES:föreläsning
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2022/03/child-gfa746959c_1920.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220419T150000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220419T163000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220223T130929Z
LAST-MODIFIED:20220308T134859Z
UID:12947-1650380400-1650385800@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Pedagogers erfarenheter av att använda Polyglutt i förskolan
DESCRIPTION:Ett sätt att stödja barns flerspråkighet som numer rönt stor uppmärksamhet är att använda digital teknologi i form av boktjänster med uppläsningsalternativ på många olika språk. Detta är bakgrunden till att förskoleförvaltningen i Göteborgs stad beslutade att köpa in den digitala boktjänsten Polyglutt till stadens alla förskolor. \nVid detta tillfälle kommer Malin Nilsen\, Göteborgs universitet\, att presenteraresultatet från en forskningsstudie om användningen av Polyglutt i Göteborgs stads förskolor som genomfördes 2020–2021. Föreläsningen kommer även att innehålla medrekommendationer om användning av digitala boktjänster i förskolans miljö. \nLänk till föreläsning:  https://gu-se.zoom.us/j/4547494773 \n 
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/pedagogers-erfarenheter-av-att-anvanda-polyglutt-i-forskolan/
LOCATION:Digitalt via länk
CATEGORIES:föreläsning
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2022/02/kids-playing-1253096_1920.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220503T111500
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220503T130000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220310T141210Z
LAST-MODIFIED:20220311T072538Z
UID:13037-1651576500-1651582800@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Vad motiverar och vad blockerar dagens unga människor i deras framtidsval?
DESCRIPTION:WAVE vilket är ett 2\,5 år långt utbildningsprojekt med parter från Polen\, Italien och Sverige. Nu presenterar vi den framtagna e-boken\, en handledning baserad på kreativt medskapande av dramapedagoger\, ungdomar och studievägledare från de involverade länderna. \nVi välkomnar lärare\, studievägledare\, skolutveckling\, dramapedagoger\, Arbetsförmedlingen och andra ungdomsarbetare till ett lunchseminarium där du får möta våra tre gäster: Tilda Christoforidis  Erntsson\, en av de 9 unga ambassadörerna i WAVE. Helena Elfman\, studie och yrkesvägledare på Lerums gymnasium och Gunnar Gillberg\, Filosofie doktor och docent i arbetsvetenskap\, som forskat på unga vuxnas föreställningar om arbete och självförverkligande. \nFrån TILLT möter du Nina Kjällquist\, dramapedagog och Maria Mebius-Schröder\, projektledare i WAVE.
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/vad-motiverar-och-vad-blockerar-dagens-unga-manniskor-i-deras-framtidsval/
LOCATION:TILLT\, Packhusplatsen 2\, Göteborg\, Sverige
CATEGORIES:föreläsning,seminarium
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2022/03/person-ga238a33fa_1920.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220504T080000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220513T170000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220504T112852Z
LAST-MODIFIED:20220504T113254Z
UID:13637-1651651200-1652461200@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Vetenskapsfestivalen för lärare
DESCRIPTION:Du kan fortfarande boka dig till Lärarkonferensen den 5 maj: Ungas inre universum – viktiga verktyg för att främja lärande och mental hälsa. Anmäl dig helt kostnadsfritt och delta digitalt. \nLärarkonferensen 2022 Digitalt deltagande\nDatum: 5 Maj \nTid: 12:30 – 17:00 \nPlats: digitalt \nAnmäl här https://www.vetenskapsfestivalen.se/for-larare/lararkonferensen-2022-digitalt-deltagande/5838/#single-event-description \nVälkommen till årets lärarkonferens med titeln Ungas inre universum – viktiga verktyg för att främja lärande och mental hälsa. Nationella och internationella forskare ger dig värdefulla fakta kring kultur\, fokus\, avskärmning och motivation som verktyg. \nProgrammet är ämnesövergripande och passar till stor del alla skolår\, men de senare delarna av programmet är mer inriktat till grundskolan mellan- och högstadium. \nPollen på gott och ont\nDatum: 12 Maj \nTid: 15:00 – 17:00 \nPlats: digitalt \nAnmäl här: https://www.vetenskapsfestivalen.se/for-larare/pollen-pa-gott-och-ont/5754/ \nFöredraget beskriver skillnaden mellan allergipollen och bipollen – och vilken roll de spelar för vår hälsa och miljö. \nDetta evenemang består av två fristående föredrag\, där ett föredrag belyser pollen från ett biologiskt-hälsomässigt perspektiv\, och där det andra föredraget kommer att berätta en spännande historia om hur det svenska språket har utvecklats i takt med vår växande förståelse av pollinerande insekters betydelse för svensk natur och miljö. \nFöredrag 1: Pollenallergiker har inte mycket gott att säga om pollen\, däremot är bipollen väldigt viktiga för vår biologiska mångfald. Vad är det för skillnad mellan dessa pollensorter? I detta föredrag kommer en forskare i pollineringsekologi att berätta om pollen ur flera synvinklar och hur man också kan göra en spännande laboration av detta och deltaga i ett medborgarforskningsprojekt som kallas för pollenjakten. Här får elever vara med och studera bipollen från biodlare runt om i hela Sverige och på det sättet undersöka vad bin gör i Sverige och hur man kan stödja både dem och övriga vilda pollinerande insekter. \nFöredrag 2: När nämndes ord såsom honungsbi\, humla och pollen för första gången i svenska språket? Vad betyder lustiga ord såsom bibyxor och bibröd – och varför är det bra att känna till dessa ord? I detta föredrag kommer en språkvetare från Svenska Akademiens Ordboksredaktion att berätta en spännande historia om alla de ord som är relevanta för pollineringsbiologin i Sverige.
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/vetenskapsfestivalen-for-larare/
LOCATION:digital föreläsning
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2022/05/clematis-gf3811bc05_1920.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220505T173000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220505T190000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220301T151349Z
LAST-MODIFIED:20220503T084236Z
UID:12995-1651771800-1651777200@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Religion och kulturarv i svensk förskola
DESCRIPTION:Eva Reimers föreläser om hur förskolor uppmärksammar religion\, som en del av uppdraget att förmedla ett kulturarv. \nFöreläsningen bygger på ett forskningsprojekt\, som innefattade \na) en större enkät studie om vilka högtider som förskolorna uppmärksammade och respondenternas syn på detta \nb) observationer och filmer från två förskolor under ett år \nc) intervjuer med 15 arbetslag. \nFöreläsningen använder dels religionens (icke) betydelse i Sverige och dels begreppet ”kulturarv” för att visa på möjligheter för förskolor att arbeta med frågor om religion. Eva Reimers är professor i pedagogiskt arbete vid Göteborgs universitet. Hennes forskning är inriktad mot normer i utbildning och samhälle. Hon har under många år undervisat på lärarutbildningen\, där hennes område varit värdegrund\, genus och andra normer\, men även religionsvetenskap. \nVarmt Välkomna!\nKostnad per föreläsning och person är 75 kr för medlemmar och 125 kr för ickemedlemmar. Du kan betala med Swish eller faktura\, önskar du faktura behöver vi en fakturaadress. \nAnmäl dig via mail till: omep.goteborg@gmail.com så får du länk till föreläsningen och ett Swish nummer för betalning. Ange vilken föreläsning du anmäler dig till\, namn och om du är medlem samt e-postadress dit länken till föreläsningen ska skickas. \nStudenter på pedagogen går gratis i mån av plats. \nVad är OMEP?\nOMEP är de första bokstäverna i världsorganisationen Organisation Mondial pourl´Éducation Prescolaire\, på engelska World Organisation for Early Childhood Education. \nOMEP arbetar för barn i åldrarna 0-8 år över hela världen med målsättning att ge dem de bästa förutsättningar för en god uppväxt och utbildning. OMEP arbetar för en ökad förståelse för barns rättigheter och livsvillkor. OMEP instiftades 1948 av FN och är en frivilligorganisation (NGO) med rådgivande status till UNESCO\, UNICEF och Europarådet. Organisationen består av nationalkommittéer och lokala kretsar i mer än 73 länder. Svenska OMEP är en av dessa \nOMEP anordnar världskongresser\, konferenser och internationella möten\, två gånger om året kommer tidskriften International Journal of Early Childhood (IJEC) med aktuell forskning. De lokala kretsarna kan också organisera föreläsningar. OMEP är en medlemsorganisation öppen för alla som stöder det viktiga arbetet som OMEP gör. Du behöver inte vara medlem för att gå på våra föreläsningar men som medlem betalar du ett lägre pris. \nMer information om OMEP kan du få genom att besöka vår hemsida www.omep.org.se \nDu kan även kontakta ordförande i Göteborgskretsen bibi.karlsson51@gmail.com \nInbjudan (pdf): Föreläsningar omep 2022
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/religion-och-kulturarv-i-svensk-forskola/
LOCATION:Online via Zoom
CATEGORIES:föreläsning
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2022/03/child-gfa746959c_1920.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220508T140000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220508T160000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220412T114645Z
LAST-MODIFIED:20220412T115037Z
UID:13500-1652018400-1652025600@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Fredsdagen - För fred i tider av krig
DESCRIPTION:Att förvalta det fria ordet i kringstider\nAtt minnas fredsdagen är viktigare än någonsin i en tid av krig. Rysslands brutala attack mot Ukraina\, en demokrati\, skördar oskyldiga människoliv och sänder starka vågor av oro och otrygghet över hela Europa. När frihet och demokrati står under hot spelar motröster en avgörande roll. Hur förvaltar medierna det fria ordet och pressfriheten? Hur kan medierna stärka sin nyhetsförmedling\, informations kraft och kritiska granskning\, och bidra tillfördjupade kunskaper och ökad förståelse för internationellt komplexa sammanhang? Och hur står vi\, gemensamt och på individnivå\, upp för de värden som har skapat ett demokratiskt och fritt Europa? \nKonferencier: George Braun\, Judiska församlingen i Göteborg. \nInledningar\nUrban Hamid\, journalist\, Reportrar utan gränser Ulla Sätereie\, journalist\, universitetsadjunkt och programansvarig internationella master programmet för undersökande journalistik\, Göteborgs universitet Maria Bergius\, Svenska kyrkan Ola Larsmo\, författare och litteraturkritiker. \nPanelsamtal\nUrban Hamid\, Ulla Sätereie\, Maria Bergius\, Ola Larsmo\, Anna Florén. \nModerator: Stefan Eklund\, chefredaktör Borås Tidning och Stiftelsen Torgny Segerstedts Minne \nAvslutning\nAnna Florén\, programchef på Voksenåsen i Oslo Efter programmet i Domkyrkan 8 maj\, finns möjlighet för lärare och andra intresserade att ställa frågor till Anna Florén\, verksamhetschef för Voksenåsen i Oslo. Länk till Hågkomstresor \nProgrammet kommer att kunna ses i efterhand på Facebook \nMer info: https://www.svenskakyrkan.se/goteborgsstift/kultursamverkan/nyheter/fredsdagen-8-maj-2022-i-domkyrkan
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/fredsdagen-for-fred-i-tider-av-krig/
LOCATION:Domkyrkan
CATEGORIES:föreläsning
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2022/04/Skarmklipp.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220512T090000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220512T120000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220408T131312Z
LAST-MODIFIED:20220408T131500Z
UID:13488-1652346000-1652356800@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Utbildning om kvinnlig könsstympning
DESCRIPTION:Innehåll\n\nVarför kvinnlig könsstympning (kks)?\nHur började\, vem utför\, var görs det\, hur vanligt är det?\nVad görs och vad innebär det fysiskt\, psykiskt och sexuellt ?\nLagar. vad kan en göra i sverige och hur arbetas det nationellt och internationellt för att stoppas den skadliga sedvänjan?\nVi har diskussioner och frågestunder för att involvera åhörarnas tankar.\n\nMålgrupp\nYrkesverksamma som möter invånare\, klienter eller brukare. \nKontakt: jenny.helin@socialnordost.goteborg.se
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/utbildning-om-kvinnlig-konsstympning/
LOCATION:Digitalt via Teams
CATEGORIES:Utbildning
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2022/04/community-g5507eef51_1280.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220524T130000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220524T153000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220420T131812Z
LAST-MODIFIED:20220420T132026Z
UID:13516-1653397200-1653406200@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:MIK-seminarium om visuell bildning
DESCRIPTION:Du kommer att få insyn i GPS400 (Göteborgskulturer på stan 1621–2021). Det är ett centrum för samverkande visuell forskning vid Göteborgs universitet som arbetar tillsammans med museer\, arkiv\, bibliotek\, myndigheter\, näringsliv och allmänhet. Vi kommer också att få ta del av några forskningsprojekt samt historiska filmer och fotografier från Göteborg med omnejd som digitaliserats. Exemplen kopplas i det här sammanhanget till en MIK-kontext. \nMedie- och informationskunnighet (förkortning MIK) är ett samlingsbegrepp för de kompetenser som gör att människor kan hantera\, värdera och analysera det informationsflöde som förekommer via olika medietyper. \nMedverkande\nMats Jönsson\, professor i Filmvetenskap samt fler forskare på GU medverkar tillsammans med kolleger från Göteborgs stadsmuseum\, Riksarkivet i Göteborg och Medicinhistoriska museet i Göteborg.
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/mik-seminarium-om-visuell-bildning/
LOCATION:Filmpedagogerna salong på Hagabion (i Viktoriahuset)\, Linnegatan 21
CATEGORIES:seminarium
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2022/04/cropped-vgr21-va45869.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220620T080000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220621T170000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220331T115846Z
LAST-MODIFIED:20220429T115538Z
UID:13337-1655712000-1655830800@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:PopUpDig
DESCRIPTION:Möt oss som forskar om skolans digitalisering\, lärande och IT vid Göteborgs universitet. Vi arbetar utifrån forskningsbaserade perspektiv och kunskaper om lärandets digitalisering. Vi finns på tre olika institutioner vid universitetet: Pedagogik och kommunikation\, Pedagogik och didaktisk profession samt Tillämpad IT och går under namnet Göteborgsgruppen. \nKeynotes\nTeresa Cerratto Pargman\, professor\, Stockholms universitet \nSara Willermark\, universitetslektor\, Högskolan väst: Digitalisering och dilemman: Att leda skolan i samtid och framtid \nThomas Hillman\, professor\, Göteborgs universitet tillsammans med en internationell forskargrupp: Global perspectives on datafication\, education\, and inequality \nLena Pareto\, professor\, Göteborgs universitet \nProgrammet uppdateras här
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/popupdig/
LOCATION:Campus Pedagogen (Hus A\, Västra Hamngatan 25) och på Universeum (Södra vägen 50)
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2022/03/social-media-gc72d412f1_1920.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220811T083000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220811T160000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220425T104321Z
LAST-MODIFIED:20220708T102116Z
UID:13563-1660206600-1660233600@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Genrepedagogik - Reading to Learn (klasslärare i årskurs 4-6)
DESCRIPTION:Utbildningens syfte/mål\nStärka deltagarnas förmåga att planera och genomföra en språk- och kunskapsutvecklande undervisning som är förankrad i genrepedagogisk teori och metod. \n  \nUpplägg\nUtbildningen består av 8 heldagsworkshoppar (fysiska träffar) som leds av Claire Acevedo och Ann-Christin Lövstedt\, certifierade och erfarna R2L-utbildare. Mellan workshopparna får deltagarna handledning av R2L-utbildarna och de lokala handledarna på Center för skolutveckling. Handledningen sker digitalt vid två tillfällen\, individuellt eller i grupp enligt önskemål. \nDatum för workshoppar:  \nHöstterminen 2022: \n11-12 augusti kl 8.30-16 \n31 oktober-1 november kl 8.30-16 \nVårterminen 2023: \n12-13 januari kl 8.30-16 \n19-20 april kl 8.30-16 \n\nLäs mer om innehållet i utbildningen\nReading to Learn_klasslärare åk 4-6 \n\nAnmälan\nLärare i Göteborgs stads kommunala grundskolor och gymnasieskolor kan anmäla sig via knappen Anmäl dig. (Du länkas vidare till stadens Utbildningsportal\, vilket innebär att du behöver vara inloggad på ditt staden-konto). \nExterna deltagare (ej anställda i Göteborgs Stad) anmäler sig på denna länk: https://goteborg.luvit.se/extern/activities/activitydetails_ext.aspx?inapp=1&id=2139 \n  \nKursavgift\nUtbildningen är kostnadsfri för dig som arbetar i Göteborgs Stads kommunala grundskolor. Grundskoleförvaltningen står för kostnaden. \nAnställda hos övriga huvudmän: 10.500 kr/deltagare \nLäs mer\nMer om Reading to learn på goteborg.se \nLärtorget: Reportage och filmer om Reading to learn i Göteborg \nRapport Reading to learn 2013-2020 \n  \nKontakt\nHar du frågor om utbildningen kontakta: \nSusanne Staf\, epost: susanne.staf@educ.goteborg.se eller \nPernilla Andersson Varga\, epost: pernilla.andersson.varga@educ.goteborg.se
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/genrepedagogik-reading-to-learn-klasslarare-i-arskurs-4-6/
LOCATION:Center för skolutveckling\, Bohusgatan 13 C\, Bohusgatan 13C\, Göteborg\, 411 39
CATEGORIES:Utbildning
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2017/04/R2L.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20220812
DTEND;VALUE=DATE:20220813
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220628T122854Z
LAST-MODIFIED:20220628T125910Z
UID:14002-1660262400-1660348799@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Biljettsläpp till höstens kulturaktiviteter för barn och unga
DESCRIPTION:KuBo är en plattform och bokningssida för stadens skolor\, från förskola till gymnasium. På sidan kan pedagoger boka konst- och kulturaktiviteter för sina klasser\, allt från teater\, musik och dans till museilektioner och skolbio. \nMuseilektioner är kostnadsfritt för alla skolor att boka. Resterande utbud är kostnadsfritt för kommunala för- och grundskolor\, medan det är subventionerat för gymnasier och friskolor. Antalet platser är begränsat så vänta inte med att boka! \nKuBo drivs i samarbete mellan kulturförvaltningen\, förskoleförvaltningen och grundskoleförvaltningen i Göteborgs Stad. \nFör frågor kring KuBo\, inlogg och bokning\, kontakta: kubo@kultur.goteborg.se \n  \nGör så här för att boka\nFör att kunna boka och se endast det som riktar sig till din målgrupp eller årskurs behöver du vara inloggad. Du skapar enkelt ett användarkonto såhär: \nDu går in på denna länk: https://kubo.goteborg.se/Access/Register \n1) Fyll i dina uppgifter och kryssa i samtycke för uppgiftslagring. \n2) Tryck på blå knapp: Registrera nytt konto. \n3) Behörighet: välj rollen ”bokare” och fyll i uppgifterna om skola/ årskurs. \nÄr du dessutom kulturombud på din skola\, fyller du i det också. \n4) Tryck på blå knapp: Ansök. Klart! \nNu ska du ha fått ett mejl\, verifiera din e-postadress och sedan kan du logga in. \nGår du in via startsidan går du till Logga in för att registrera dig: KuBo \n  \nSaknar du något på KuBo?\nVälkommen att kontakta oss om du har frågor eller förslag kring scenkonstutbudet för grundskolans elever:   kulturiskolan@grundskola.goteborg.se
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/biljettslapp-till-hostens-kulturaktiviteter-for-barn-och-unga/
CATEGORIES:Föreställning,Kultur
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2022/06/Fargudar-KuBo-foto-Lina-Ikse.jpg
ORGANIZER;CN="KuBo%2C Kultur i skolan":MAILTO:kulturiskolan@grundskola.goteborg.se
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20220815
DTEND;VALUE=DATE:20220816
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220405T103237Z
LAST-MODIFIED:20220708T102213Z
UID:13383-1660521600-1660607999@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Genrepedagogik - Reading to Learn (förskola\, förskoleklass\, årskurs 1-3)\, läsåret 2022-23
DESCRIPTION:Utbildningens syfte/mål\nStärka deltagarnas förmåga att planera och genomföra en språk- och kunskapsutvecklande undervisning som är förankrad i genrepedagogisk teori och metod. \n  \nMålgrupp\nFörskolans senare åldrar\, förskoleklass och åk 1- 3 \n  \nUtbildningens upplägg\nFör förskolan är utbildningen inriktad på olika aktiviteter som kan genomföras i samband med högläsning. Genom aktiviteterna får barnen på ett lekfullt sätt öva på hur man förstår texter men de får också tillfälle att bekanta sig med skriftspråket. \nKursen ger deltagarna förutsättningar att stödja barns utveckling utifrån läroplanens mål\, t ex: \n\nutveckla ett nyanserat talspråk och ordförråd samt utveckla förmågan att leka med ord\, berätta\, uttrycka tankar\, ställa frågor\, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med olika syften\,\nbli intresserade av skriftspråket och förståelse för symboler\nbli intresserade av berättelser\, bilder och texter i olika medier\, utveckla förmågan att använda och förstå begrepp inom olika områden som barnet kommer i kontakt med\,\nutveckla sitt språk genom att lyssna till högläsning och samtala om litteratur och andra texter i en stimulerande miljö.\n\nFör lågstadiet ligger fokus på att ge lärare fler pedagogiska verktyg för att främja elevers tidiga läs- och skrivinlärning med utgångspunkt från målen för lågstadiet i Lgr22. Deltagarna får\, genom exempel från berättelser och läromedel i olika ämnen för lågstadiet\, kunskaper om hur texter förmedlar olika betydelser och förslag på olika pedagogiska aktiviteter/strategier som stöttar elevers utveckling av både förmågan att kunna avkoda bokstäverna/orden och att också kunna förstå och lära sig av texter. \nÄven om stort fokus läggs på läsning av lågstadieårens berättelser och faktatexter omfattar det också strategier för elevers skrivutveckling. \n  \nWorkshoppar och handledning \nUtbildningen består av 6 heldagsworkshoppar (fysiska träffar) som leds av Claire Acevedo och Ann-Christin Lövstedt\, certifierade och erfarna R2L-utbildare. \nDatum för workshopparna är: 15-16 augusti\, 2 november\, 9 januari\, 21 februari\, 24 april \nMellan workshopparna får deltagarna handledning av R2L-utbildarna och de lokala handledarna på Center för skolutveckling. Handledningen sker digitalt vid två tillfällen\, individuellt eller i grupp enligt önskemål. \n  \nLäs mer om utbildningens innehåll: Reading to Learn_f-klass_förskola_lågstadiet \n  \nPlats\nCFS konferensavdelning\, Bohusgatan 13C \n  \nKursavgift\n  \n\nGrundskola\n\nUtbildningen är kostnadsfri för dig som arbetar i Göteborgs Stads kommunala grundskolor\, inklusive förskoleklass. Grundskoleförvaltningen står för kostnaden. \nAnställda hos övriga huvudmän: 10.500 kr/deltagare \n\nFörskola\n\nAnställda i Göteborgs Stads förskolor: 6000 kr/deltagare \nAnställda hos övriga huvudmän: 10.500 kr/deltagare \n  \nLäs mer\nLäs mer om Reading to learn på goteborg.se \nLäs artiklar och reportage om undervisning utifrån Reading to learn\, på Lärtorget \n  \nAnmälan\nÄr du anställd i Göteborgs stad görs anmälan via den röda knappen ”Anmäl dig” på denna sida. Du länkas då vidare till Utbildningsportalen och behöver vara inloggad på ditt staden-konto. \nExterna deltagare (ej anställda i Göteborgs Stad) anmäler sig på denna länk: https://goteborg.luvit.se/extern/activities/activitydetails_ext.aspx?inapp=1&id=2097 \n  \nKontakt\nHar du frågor om utbildningen kontakta: \nSusanne Staf\, epost: susanne.staf@educ.goteborg.se eller \nPernilla Andersson Varga\, epost: pernilla.andersson.varga@educ.goteborg.se \n 
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/genrepedagogik-enligt-reading-to-learn-forskola-forskoleklass-arskurs-1-3-lasaret-2022-23/
LOCATION:Center för skolutveckling\, Bohusgatan 13 C\, Bohusgatan 13C\, Göteborg\, 411 39
CATEGORIES:Utbildning
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2017/04/R2L.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220829T083000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220829T160000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220408T080519Z
LAST-MODIFIED:20220708T102347Z
UID:13425-1661761800-1661788800@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Genrepedagogik - Reading to Learn: ämneslärare i högstadiet/gymnasiet\, läsåret 2022-23
DESCRIPTION:OBS! Är du klasslärare i åk 4-6 klicka vidare till din utbildning här: Utbildning för klasslärare åk 4-6 \n\n\nUtbildningens syfte/mål\nStärka deltagarnas förmåga att planera och genomföra en språk- och kunskapsutvecklande undervisning som är förankrad i genrepedagogisk teori och metod. \nUpplägg\nUtbildningen består av 8 heldagsworkshoppar (fysiska träffar) som leds av Claire Acevedo och Ann-Christin Lövstedt\, certifierade och erfarna R2L-utbildare. Mellan workshopparna får deltagarna handledning av R2L-utbildarna och de lokala handledarna på Center för skolutveckling. Handledningen sker digitalt vid två tillfällen\, individuellt eller i grupp enligt önskemål. \nDatum för workshoppar:  \nHöstterminen 2022: \n29-30 augusti kl 08.30-16.00 \n14-15 november kl 08.30-16.00 \nVårterminen 2023: \n10-11 januari kl 08.30-16.00 \n17-18 april kl 08.30-16.00 \nLäs mer om innehållet i kursen: \nReading to Learn: Ämneslärare högstadiet + gymnasiet \n\nAnmälan\nLärare i Göteborgs stads kommunala grundskolor och gymnasieskolor kan anmäla sig via knappen Anmäl dig. (Du länkas vidare till stadens Utbildningsportal\, vilket innebär att du behöver vara inloggad på ditt staden-konto). \nExterna deltagare (ej anställda i Göteborgs Stad) anmäler sig på denna länk: https://goteborg.luvit.se/extern/activities/activitydetails_ext.aspx?inapp=1&id=2139 \n  \nKursavgift\n\nGrundskola\n\nUtbildningen är kostnadsfri för dig som arbetar i Göteborgs Stads kommunala grundskolor. Grundskoleförvaltningen står för kostnaden. \nAnställda hos övriga huvudmän: 10.500 kr/deltagare \n\nGymnasium\n\nLärare anställda i Göteborgs Stads kommunala gymnasieskolor: 7000 kr/deltagare \nAnställda hos övriga huvudmän: 10.500 kr/deltagare \n  \nLäs mer\nMer om Reading to learn \nLärtorget: Reportage och filmer om Reading to learn i Göteborg \nRapport Reading to learn 2013-2020 \n  \nKontakt\nHar du frågor om utbildningen kontakta: \nSusanne Staf\, epost: susanne.staf@educ.goteborg.se eller \nPernilla Andersson Varga\, epost: pernilla.andersson.varga@educ.goteborg.se
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/genrepedagogik-reading-to-learn-amneslarare-i-hogstadiet-gymnasiet-lasaret-2022-23/
LOCATION:Center för skolutveckling\, Bohusgatan 13 C\, Bohusgatan 13C\, Göteborg\, 411 39
CATEGORIES:Utbildning
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2017/04/R2L.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220831T083000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220831T160000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220425T205156Z
LAST-MODIFIED:20220729T073524Z
UID:13591-1661934600-1661961600@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Genrepedagogik - Reading to learn: fortsättningskurs
DESCRIPTION:Utbildningens syfte/mål\nUtveckla deltagarnas förmåga att enskilt/i samverkan med kollegor planera för och tillämpa R2L strategierna\, repetition och fördjupning av genrepedagogisk metod och teori \nMålgrupp\nLärare i alla skolformer som deltagit i CFS grundkurser i R2L \nUpplägg\nUtbildningen består av fyra heldagsworkshoppar (fysiska träffar) samt två digitala handledningstillfällen\, individuellt eller i grupp enligt önskemål. \nReading to Learn_Fördjupningskurs \nDatum för workshoppar: \nHöstterminen 2022: \n31 augusti kl 08.30-16.00 \n16 november kl 08.30-16.00 \nVårterminen 2023: \n20 januari kl 08.30-16.00 \n21 april kl 08.30-16.00 \n  \nKursavgift\n\nGrundskollärare: \n\nKursen av kostnadsfri för lärare i Göteborgs stads kommunala grundskolor. Avgiften finansieras av grundskoleförvaltningen. \nGrundskollärare anställda hos övriga huvudmän: 4000 kr/deltagare \n\nGymnasielärare: \n\nGymnasielärare i Göteborgs stads kommunala gymnasier: 2500 kr/deltagare \nGymnasielärare anställda hos övriga huvudmän: 4000 kr/deltagare \n\nAnmälan\nLärare i Göteborgs stads kommunala grundskolor och gymnasieskolor kan anmäla sig via knappen Anmäl dig. (Du länkas vidare till stadens Utbildningsportal\, vilket innebär att du behöver vara inloggad på ditt staden-konto). \nPlatser för externa deltagare kommer att släppas under maj månad\, om utbildningen ej är fullbokad. Externa anmäler sig via en särskild länk som då publiceras på denna sida. \nKontakt\nHar du frågor om utbildningen kontakta: \nSusanne Staf\, epost: susanne.staf@educ.goteborg.se eller \nPernilla Andersson Varga\, epost: pernilla.andersson.varga@educ.goteborg.se \n 
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/genrepedagogik-reading-to-learn-fortsattningskurs/
LOCATION:Center för skolutveckling\, Bohusgatan 13 C\, Bohusgatan 13C\, Göteborg\, 411 39
CATEGORIES:Utbildning
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2017/04/R2L.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220831T130000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220831T163000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220331T130402Z
LAST-MODIFIED:20220824T123842Z
UID:13246-1661950800-1661963400@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Skriva sig till lärande (STL) Grundskolan 2022-23
DESCRIPTION:Målgrupp\nUtbildningen riktar sig till lärare i alla ämnen i åk f-9. Erfarenhet av språk- och kunskapsutvecklande undervisning är en fördel men inget krav. \n  \nSpråk- och kunskapsutvecklande undervisning med digitala redskap som hävstång\nSTL är en undervisningsmodell som bygger på ett språkutvecklande arbetssätt där pedagogik och digital teknik kombineras för att utveckla elevers skrivande i alla ämnen. I processen ingår formativ återkoppling elever emellan och mellan elev och lärare samt att skriva för autentiska mottagare. I modellen ingår också ett pedagogiskt förändringsarbete där läraren kontinuerligt analyserar sin undervisning i relation till elevernas lärande. \nForskning visar att STL-modellen bidrar till ökat lärande och likvärdighet\, bland annat minskad skillnad i pojkars och flickors resultat och mellan hög- och lågpresterande elever. \n  \nUtbildningens upplägg\nUpplägget är inspirerat av Skolverkets moduler\, där lärarens arbete i klassrummet är en viktig del i utbildningen och utgör fokus för det kollegiala lärandet. Inför träffarna behöver därför du som deltagare ha möjlighet att läsa in dig på kursmaterialet och planera\, genomföra och analysera din undervisning enligt STL-modellen. \nHandledare i STL är Nina Haaga f-3\, Linda Göthberg 4-6 och Cecilia Lind 7-9. \n  \nTider \nUtbildningen sträcker sig över läsåret 2022-23 och består av tolv tillfällen\, alla på onsdagar. \n \nTvå tider för individuell handledning bokas in efter kursstart. \n  \nPlats \nCentralt i Göteborg\, adress meddelas före kursstart. \n  \nKursavgift\n\nUtbildningen 2022-2023 är kostnadsfri för dig som arbetar i en kommunal grundskola i Göteborgs Stad. Grundskoleförvaltningen har beslutat att finansiera deltagaravgifterna för Center för skolutvecklings språkutvecklande utbildningar under läsåret 2022-2023.\n\n\nÖvriga huvudmän: 7 500 kr\nKostnaden delas upp och faktureras höst- och vårtermin.\n\n  \nAnmälan\nÄr du anställd i Göteborgs stad görs anmälan via den röda knappen “Anmäl dig” på denna sida. Du länkas då vidare till Utbildningsportalen och behöver vara inloggad på ditt staden-konto. \nExterna deltagare (ej anställda i Göteborgs Stad) anmäler sig på denna länk: https://goteborg.luvit.se/extern/activities/activitydetails_ext.aspx?inapp=1&id=2145 \n\nSkolor som anmäler minst två deltagare till utbildningen ges förtur.\nAnmälan är bindande med möjlighet att överlåta plats fram till utbildningen startar.\n\n  \nLäs mer \n\nLäs mer om STL på goteborg.se\nLäs artiklar och bloggar om undervisning enligt STL på Lärtorget\n\n  \nKontakt \nHelen Henriksson 
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/utbildning-i-skriva-sig-till-larande-f-9-2022-23/
LOCATION:Utbildningen är i blended-format\, dvs med både fysiska och digitala träffar.
CATEGORIES:Fortbildning,Utbildning
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2018/03/STL-MODELL-RUBRIK.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220831T130000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220831T163000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220420T082718Z
LAST-MODIFIED:20220817T084433Z
UID:13510-1661950800-1661963400@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Skriva sig till lärande (STL) Gymnasiet 2022-23
DESCRIPTION:Målgrupp\nUtbildningen riktar sig till lärare i alla ämnen i gymnasiet. Erfarenhet av språk- och kunskapsutvecklande undervisning är en fördel men inget krav. \n  \nSpråk- och kunskapsutvecklande undervisning med digitala redskap som hävstång\nSTL är en forskningsbaserad undervisningsmodell som bygger på ett språkutvecklande arbetssätt där pedagogik och digital teknik kombineras för att utveckla elevers skrivande i alla ämnen. I processen ingår formativ återkoppling elever emellan och mellan elev och lärare samt att skriva för autentiska mottagare. I modellen ingår också ett pedagogiskt förändringsarbete där läraren kontinuerligt analyserar sin undervisning i relation till elevernas lärande. \nForskning visar att STL-modellen bidrar till ökat lärande och likvärdighet\, bland annat minskad skillnad i pojkars och flickors resultat och mellan hög- och lågpresterande elever. \n  \nUtbildningens upplägg\nUpplägget är inspirerat av Skolverkets moduler\, där lärarens arbete i klassrummet är en viktig del i utbildningen och utgör fokus för det kollegiala lärandet. Inför träffarna behöver därför du som deltagare ha möjlighet att läsa in dig på kursmaterialet och planera\, genomföra och analysera din undervisning enligt STL-modellen. \n  \nTider \nUtbildningen sträcker sig över läsåret 2022-23 och består av tolv tillfällen\, alla på onsdagar. \n \nTvå tider för individuell handledning bokas in efter kursstart. \n  \nPlats \nCentralt i Göteborg\, adress meddelas före kursstart. \n  \nKursavgift\n\nKommunala gymnasieskolor: 4500 kr\nÖvriga huvudmän: 7 500 kr\n\nKostnaden delas upp och faktureras höst- och vårtermin. \n  \nAnmälan\nÄr du anställd i Göteborgs stad görs anmälan via den röda knappen “Anmäl dig” på denna sida. Du länkas då vidare till Utbildningsportalen och behöver vara inloggad på ditt staden-konto. \nExterna deltagare (ej anställda i Göteborgs Stad) anmäler sig på denna länk: https://goteborg.luvit.se/extern/activities/activitydetails_ext.aspx?inapp=1&id=2155  \n\nSkolor som anmäler minst två deltagare till utbildningen ges förtur.\nAnmälan är bindande med möjlighet att överlåta plats fram till utbildningen startar.\n\nLäs mer \n\nLäs mer om STL på goteborg.se\nLäs artiklar och bloggar om undervisning enligt STL på Lärtorget\n\n  \nKontakt\nHelen Henriksson \nKarin Olsson
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/skriva-sig-till-larande-stl-gymnasiet-2022-23/
LOCATION:Utbildningen är i blended-format\, dvs med både fysiska och digitala träffar.
CATEGORIES:Fortbildning,Utbildning
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2022/03/STL_cirkeln_2_transparent.png
ORGANIZER;CN="Center f%C3%B6r skolutveckling":MAILTO:slkdkl@se.se
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220905T133000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220905T163000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220323T122515Z
LAST-MODIFIED:20220519T084412Z
UID:13138-1662384600-1662395400@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Läsa sakprosa: Språkutvecklande undervisning utifrån TCRWP (F-3)\, läsåret 2022-23
DESCRIPTION:Utbildningens syfte är att eleverna ska bli aktiva och skickliga läsare och skribenter som vågar och kan göra sina röster hörda i ett demokratiskt samhälle. Utbildningen ska stärka lärares ledarskap och organisation i klassrummet\, med fokus på elevens personliga möte med texter och en hög tilltro till elevers förmåga. \nMålgrupp\nUtbildningen riktar sig till lärare i F-3\, både till dig som tidigare deltagit i TCRWP-utbildningar och till dig som är nybörjare. \n  \nUtbildningens upplägg\nUtbildningen sträcker sig över läsåret 2022-23 och består av elva tillfällen\, alla på måndagar. Sju av dessa tillfällen består av föreläsningar och fyra är handledningstillfällen i mindre grupper. Föreläsningarna kommer ta sin utgångspunkt i grundläggande TCRWP-principer. Handledningstillfällena kommer att anpassas efter deltagarnas tidigare erfarenheter. \n\n5 föreläsningsdagar online\, måndagseftermiddagar klockan 13.30-16.30\n2 föreläsningsdagar fysiskt vecka 44\n4 handledningsdagar fysiskt\, måndagseftermiddagar klockan 14-16\nDeltagarna prövar och dokumenterar sin undervisning mellan träffarna.\n\n  \nFöreläsare\n\nAmanda Hartman\, författare\, föreläsare och biträdande direktör på TCRWP\, Columbia University\, New York\nAnna Månsson Nylund och Camilla Segetoft\, språk-\, läs- och skrivutvecklare i Göteborgs Stad\nLisa Molin\, lektor\, Center för skolutveckling\n\n\nKursavgift\nUtbildningen är kostnadsfri för dig som arbetar i en kommunal grundskola i Göteborgs Stad. Grundskoleförvaltningen står för kostnaden. \nFör deltagare från friskolor och andra kommuner är kostnaden 7 500 kronor. \nVi kommer att prioritera de skolor som anmäler minst två deltagare till utbildningen. Anmälan är bindande med möjlighet att överlåta plats fram till utbildningen börjar. \nLäs mer om utbildningen och Teachers College Reading and Writing Project (TCRWP) på goteborg.se \nLäs mer om undervisning utifrån TCRWP i artiklar på Lärtorget \n\nKursstart och avslutning\nKursen startar 5 september och avslutas 22 maj 2023. \n  \nAnmälan\nLärare i Göteborgs stads kommunala grundskolor kan anmäla sig via knappen Anmäl dig. (Du länkas vidare till stadens Utbildningsportal\, vilket innebär att du behöver vara inloggad på ditt staden-konto). \nExterna deltagare (ej anställda i Göteborgs Stad) anmäler sig på denna länk: https://goteborg.luvit.se/extern/activities/activitydetails_ext.aspx?inapp=1&id=2078  \n\nKontakta oss\nLisa Molin \nKarin Olsson
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/sprak-och-kunskapsutvecklande-undervisning-utifran-tcrwp-f-3/
LOCATION:Blandat utbildningsformat (delvis digitalt)
CATEGORIES:Utbildning
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2021/05/Sannaskolan_600.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220908T090000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220908T090000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220519T112856Z
LAST-MODIFIED:20220519T113138Z
UID:13689-1662627600-1662627600@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Lärledarutbildning - Kollegialt lärande
DESCRIPTION:Kollegialt lärande är en viktig faktor för skolutveckling. Hösten 2022 börjar en ny omgång av Center för skolutvecklings lärledarutbildning. \nDu lär dig att som lärledare leda kollegiala samtal samt reflektera och utveckla verksamheten tillsammans med en grupp kollegor. Gruppen arbetar sig fram till en lösning genom ett förståelsefördjupat förhållningssätt där problemformulering\, bakomliggande orsaker och reflektion är centrala begrepp. \nKursens syfte och omfattning\nStärka den del av kollegiala samtal som fokuserar på lärande och utveckling av undervisningen. Kursen består av åtta heldagar\, fyra på hösten och fyra på våren. \nMålgrupp\nPedagoger eller andra som av rektor eller chef har eller förväntas få ett uppdrag att leda det gemensamma lärandet i sin verksamhet. Lärledarutbildningen anpassas efter deltagargruppens behov. Rektorer och chefer bjuds in till det åttonde och sista tillfället. \nFilm: Röster från lärledarutbildningen 2021 \nKostnad\n3500 kronor för åtta heldagar för deltagare inom Göteborgs Stad\, 6000 kronor för övriga huvudmän. Kostnaden kommer att debiteras vid två tillfällen. \nDatum för höstterminens träffar i Center för skolutvecklings lokaler\, Bohusgatan 13 C: \n8 september kl 9–16 \n4 oktober kl 9-16 \n18 november kl 9-16 \n6 december kl 9-16 \nDatum för vårens träffar meddelas vid kursstarten. \nAnmälan\nMedarbetare i Göteborgs Stad: Rektorn eller enhetschefen anmäler varje kursdeltagare i Utbildningsportalen. \nDeltagare från fristående verksamheter och andra kommuner: Rektorn eller enhetschef anmäler varje kursdeltagare i Utbildningsportalen. \nSista anmälningsdag är 31 augusti.
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/larledarutbildning-kollegialt-larande-2/
LOCATION:Center för skolutveckling\, Bohusgatan 13 C\, Bohusgatan 13C\, Göteborg\, 411 39
CATEGORIES:Utbildning
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2022/05/Mote-2.png
ORGANIZER;CN="Center f%C3%B6r skolutveckling":MAILTO:slkdkl@se.se
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220912T153000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220912T170000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220329T092504Z
LAST-MODIFIED:20221121T123638Z
UID:13253-1662996600-1663002000@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Mötesplats NT: Fysik på lekplatsen
DESCRIPTION:På lekplatsen är fysik inte något abstrakt utan upplevs med hela kroppen. Bollar som faller och rullar. Karuseller som snurrar snabbare när vi drar oss inåt. Med enkel utrustning undersöker vi Newtons lagar bland Pliktas lekredskap. \nAnn-Marie Pendrill forskar och undervisar om fysikundervisning \nAnn-Marie Pendrill\, foto: Emelie Asplund \nMålgrupp\nFörskollärare\, lärare i förskoleklass\, lärare i fritidshem\, lärare i grundskolans år 1-9 \nAntal platser: 25 \nKontakt\nIngela Bursjöö\, ingela.bursjoo@grundskola.goteborg.se \n 
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/motesplats-nt-fysik-pa-lekplatsen/
LOCATION:Plikta i Slottsskogen
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2022/03/Viskom-Kalenderv103_0200168066.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20220919T080000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20220930T170000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220919T073448Z
LAST-MODIFIED:20220919T102100Z
UID:14688-1663574400-1664557200@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Lektionen "En bondes liv"
DESCRIPTION:Fram till den 30 september ges lektionen ”En bondes liv” på Bygglekplatsen i Biskopsgården. Det finns några platser kvar som kan bokas via KuBo. Under lektionen tar vi reda på hur man levde som bonde förr. Och vad fick man för produkter från djuren? Skiljer det sig från idag? \nLektionen ges inom ramen för arrangemanget Barnens växthus som i år fokuserar på vad som händer i en växts olika stadier samt på symbiosen mellan djur och natur. Lektionen En bondes liv ger exempel på varför det behövs både djur och växter i ett ekosystem och varför vi behöver båda två när vi ska odla. \nBarnens växthus pågår mellan 3 och 30 september och är ett samarrangemang med Park- och naturförvaltningen och Göteborgs botaniska trädgård. \nLäs mer om Barnens växthus
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/lektionen-en-bondes-liv/
LOCATION:Bygglekplatsen i Biskopsgården\, Badvädersgatan 7\, Göteborg\, Sverige
CATEGORIES:Utbildning
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2022/09/Bild-en-bondes-liv.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Stockholm:20221003T173000
DTEND;TZID=Europe/Stockholm:20221003T190000
DTSTAMP:20260408T093300
CREATED:20220906T112655Z
LAST-MODIFIED:20220919T145305Z
UID:14394-1664818200-1664823600@lartorget.goteborg.se
SUMMARY:Digital föreläsning: Barn och barndom i en digitaliserad era
DESCRIPTION:INBJUDAN TILL SVENSKA OMEP:s GÖTEBORGSKRETSFÖRELÄSNINGAR\nFöreläsning och samtal med Ylva Ågren som är filosofie doktor i Barn-och ungdomsvetenskap med inriktning barnkultur och lektor vid Institutionen för pedagogik\, kommunikation och lärande\, vid Göteborgs Universitet. Ylvas forskning riktar sig mot barndom och sociala medier\, barn och ungdomskultur samt estetiska uttryck och lärande. \nFöreläsningarna sker digitalt via zoom-länk\, som ni får i god tid efter du anmält dig. \nKostnad per föreläsning och person är 75 kr för medlemmar och 125 kr för ickemedlemmar. Du kan betala med Swish eller faktura\, önskar du faktura behöver vi en faktura adress. Anmäl dig via mail till omep.goteborg@gmail.com så får du länk till föreläsningen och ett Swishnummer för betalning. Ange vilken föreläsning du anmäler dig till\, namn och om du är medlem samt e-postadress dit länken till föreläsningen ska skickas. Studenter på pedagogen går gratis i mån av plats.
URL:https://lartorget.goteborg.se/event/digital-forelasning-barn-och-barndom-i-en-digitaliserad-era/
LOCATION:Digital via zoom
CATEGORIES:föreläsning
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://lartorget.goteborg.se/wp-content/uploads/2021/01/bild-barn-artikel-ingrid-ps-3.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR